【正文】 。（2）不能把寫課后反思看成應(yīng)付工作的一項差事。那么，如何及時寫好課后反思，及時記錄教學(xué)中的“得”與“失”，從“得”中提升經(jīng)驗，從“失”中分析原因，從而促進(jìn)自己的教學(xué)研究。教師能及時總結(jié)和反思課堂上的得與失，恰恰就是找到再一次上好課的根源。”這句至理名言對我們的教育教學(xué)也有著深刻的指導(dǎo)意義。2016年4月26日今天在餐廳碰到了劉校長，吃飯的時候我們一起討論了教學(xué)反思的重要性，這對我產(chǎn)生了深刻的影響。家庭教育是一種言傳身教的教育，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，也是家庭教育的一種折射。家長是孩子最好的老師，每個人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育。在理解很多教育教學(xué)問題的時候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場的狹隘面，而從更廣泛的視野中來認(rèn)識我們的教育，比如對師愛的認(rèn)識，我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中，教師那種大愛，不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教育的愛必須是真實的、有條件、相互的愛??但教育總是不能離開愛的，沒有愛的教育，就好比是無源之水，只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛是一種理性的愛，這種愛必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長、發(fā)展，其中包括了關(guān)懷、鼓勵、賞識，但也包括了嚴(yán)格、訓(xùn)斥、懲罰。2016年4月20日對于一個實習(xí)生來說，實習(xí)的過程其實是把自己置身于一個尷尬的位置來思考和踐行教育的過程一方面，我們還懷有學(xué)生對教育的拷問、責(zé)難、評判。于是很多人停在了追夢的路上。這次遠(yuǎn)足活動不僅是鍛煉自我，也給師生之間、同學(xué)之間提供了一次交流的機(jī)會，使師生之間感情更加深厚，凝聚力更強(qiáng)。腳步也開始越發(fā)地沉重，像灌了鉛似的抬不起來。早晨天還蒙蒙亮，2輛大巴停在學(xué)校門口，我們在集合地點下車，開始了遠(yuǎn)足的征程。在這個過程要多思考，多學(xué)習(xí)，多感悟！2016年4月8日在周末的假期中與學(xué)生一起參加了20公里的遠(yuǎn)足活動。所以下來應(yīng)該多做多練，多思考。地理上要學(xué)會靈活運用，所以老師會舉很多例子，給學(xué)生學(xué)生時間思考，然后再根據(jù)學(xué)生的思考情況講解，通過大量練習(xí)讓學(xué)生提高分析能力，抓住問題的本質(zhì)。我的指導(dǎo)老師的課堂總會有豐富的內(nèi)容。由此看來一個清晰的思路加上學(xué)生容易接受的講解方式才能收到良好的教學(xué)效果。在講解冷鋒暖鋒的時候，劉老師先給學(xué)生用動畫演示的方法講解冷鋒的形成過程，然后讓學(xué)生自己總結(jié)暖鋒的形成過程及對天氣的影響，氣旋反氣旋的時候老師以北半球為例用板圖的形式在黑板上講解然后讓學(xué)生通過北半球氣旋反氣旋的圖示畫出南半球氣旋反氣旋的氣流運動方向。2016年4月6日今天聽了劉老師一節(jié)課，是地理必修一《常見的天氣系統(tǒng)》一節(jié)。2016年3月15日在這里的實習(xí)已經(jīng)有一段時間了，剛開始的緊張沒那么厲害了，早上要很早地出門，不過還是精神很好，一天的工作即將開始，總覺得每天的工作就是那么按部就班，聽課讓我看到了不同的老師上課的風(fēng)格，當(dāng)然也讓自己學(xué)會了一些技巧，寫教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫教案的方法，比起在學(xué)校里苦思冥想確實是熟練了。因此，來到實習(xí)學(xué)校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。2016年3月1日見習(xí)周的日子里，我們每天對著課表，看著哪個班有地理課，便事先跑去請求老師讓我們?nèi)ヂ犝n，看著我們求學(xué)若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。經(jīng)過上完第一節(jié)課之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有自己想象中的那么難。這同時也給即將站上講臺的我?guī)砀蟮奶魬?zhàn)。由于我?guī)У哪昙壥歉叨壊课目瓢嗟牡乩碚n程，這學(xué)期地理課程除了要完成選修內(nèi)容外還要正式展開高考的一輪復(fù)習(xí)。第五篇：教育實習(xí)日志教育實習(xí)日志2016年2月23日2016年2月23，走上了我向往已久的教師崗位，在萊鋼高中開始了頂崗實習(xí)的教師生涯。這是作為年輕老師所必須做的。期間，我總是偷點閑看看其他老師都在干什么。下午正點向老師報告，被派的任務(wù)是批改三個班約170份導(dǎo)學(xué)案，強(qiáng)度很大，頭暈眼花。下課鈴響，老師沒再多說一句話，下課。很好，這是我的新發(fā)現(xiàn)，所謂萬變不離其宗，可見地圖的核心作用。記得當(dāng)年的我，也干過這樣的事。其實，老師講課很到位，圖文并茂，清晰有力，只是還是敗給了瞌睡蟲。老師終于發(fā)話了，點了幾個同學(xué)的名，讓他們振作一些，有些人醒了。我想，在這種情況下，老師應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)牟呗砸跃S持住學(xué)生的興趣與注意力，很可惜，老師始終沒有進(jìn)行這樣的努力。如果事先做了習(xí)題，應(yīng)該可以跟上的。同學(xué)們一起回答老師提出的問題，比較積極。老師熟練地在黑板上畫了“地球”，稍微加工便是一副光照側(cè)視圖，畫的很不錯，我等望塵莫及。陳設(shè)簡單，學(xué)生并沒有采取對坐的形式，人多地小，比較特別的是投影屏幕在后面，上課的時候會不會很累？還好，這是一節(jié)習(xí)題課，不用幻燈片。上課鈴響，教室安靜下來。大家還搶著給我找位置，找坐墊，這些讓我頗為感激。不管真的假的，好多男生還鞠躬向我們問好，真是有些受寵若驚，有那么一下下老師的感覺，受人愛戴與尊敬，當(dāng)然我還是很清楚的知道這是孩子們調(diào)皮淘氣的表現(xiàn)。我們與同學(xué)們見面了。于是，在上午做過一張試卷后不久的最后一節(jié)課，我們跟隨老師走進(jìn)了高一9班的地理課堂。我們主動請纓，向老師表達(dá)了我們將積極勤奮，爭取鍛煉的意愿。與指導(dǎo)老師碰面，沒有緊張，一位看來嚴(yán)厲、和藹、有魄力但又有些慵懶的男老師。學(xué)校努力打造高效課堂，組成高效學(xué)習(xí)小組，六人對坐成組，感覺還很新奇。學(xué)校不錯，學(xué)生不錯，老師也還親切。第四篇：教育日志實習(xí)第一天。過后我一直在想其實每個孩子都是不一樣的，找到孩子的優(yōu)點，從優(yōu)點出發(fā)，把優(yōu)點擴(kuò)大也許會出現(xiàn)意想不到的效果。我沒有遇到過這樣的學(xué)生，也不知道我應(yīng)該怎么教，后來我去上課也很少專門點她的名字，后來有一天我值周，我面帶微笑的看學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入校園，就在這時我看見了這個小姑娘，她也看見了我，我們四目相對，她開口跟我說了第一句話“老師好”，當(dāng)時我能看出她還是有點羞澀，并且這三個字說的也不是很伶俐，起初沒敢相信是她說的，后來回過神來，趕快沖她微笑并回應(yīng)，當(dāng)時的我鼻子酸酸的，似乎有些欣慰，這件事我印象很深，直到現(xiàn)在。我教二年級八個班的美術(shù)，每個班人數(shù)都很多，大概將近八十個人，面對這么多學(xué)生，心里還是捏一把冷汗?！甭犃诉@話我笑了，心里想等你成年了，你會覺得寫作業(yè)原來也是那么快樂。多年后，也許他們會忘記我，但我會牢記他們每一個人，因為他們是我“最甜蜜的負(fù)擔(dān)”?！比缃瘢液臀业?8個孩子們早已在磕磕絆絆中“化敵為友”，面對即將到來的畢業(yè)考試，我們攜起手來，風(fēng)雨同舟。對于女兒，我心里只有滿滿的愧疚，我是一位不稱職的媽媽。每次在電話里聽見她用稚嫩的聲音叫“媽媽”哭著說“果果想媽媽了，回來看果果。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不懈地努力，他現(xiàn)在愿意和我分享一些他的故事，她的媽媽也慢慢地認(rèn)可我，我想這可能就是堅持初心，方得始終吧！人們都說“一日為師終身為父”，作為他們學(xué)校里面的家長，我每天都是早早來到學(xué)校，悉心地照顧著他們的學(xué)習(xí)生活，但因此我卻冷落了自己的孩子。當(dāng)時包裹在我身上堅硬的外殼一下子破解了，我所做的努力并沒有得到認(rèn)可反而還受到了質(zhì)疑，無數(shù)的委屈化作了一滴滴淚水從臉龐滑落，但我清楚地知道，這次如果我認(rèn)輸了、放棄了，我就永遠(yuǎn)都爬不起來了。起初，家長十分擔(dān)憂孩子無法適應(yīng)新老師，對我一直持觀望的態(tài)度?？磥砦艺娴挠錾稀皬?qiáng)敵”了，同學(xué)們紛紛勸我說“老師，他就這樣你別管他。都說“新官上任三把火”，我想這第一把火就把你這個孩子改改個性吧。他說一就是一，對于他不喜歡的人，及時你和他說上一百句話，他甚至連頭都不抬一下，這給我的班級管理出了個難題。雖然當(dāng)時胳膊會酸痛，腳步會踉蹌，但我是幸福的，因為我走進(jìn)了李欽的內(nèi)心。剛開始她不敢和我說話，甚至不敢抬頭看我，整天悶悶地待在教室里，不喝水不上衛(wèi)生間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個問題后我就主動走近她，課下總是有意無意地和她聊天，想法設(shè)法安排一些力所能及的任務(wù)給她，讓她能隨意地活動。在班集體的生活之中，每天觀察每個同學(xué)的動態(tài)是我的職責(zé)所在。還真別說，這方法還挺管用的，學(xué)生們的積極性相比以前得到了一定的提升，班級成績也明顯進(jìn)步，甚至趨于穩(wěn)定。因此經(jīng)過我多次的思考和琢磨，我決定要采取不同的教學(xué)方式，將學(xué)習(xí)與獎勵結(jié)合在一起，每次月考之后，優(yōu)秀的同學(xué)和進(jìn)步的同學(xué)都可以得到一份獎勵，雖說都是一些小玩意兒，但也代表著我對他們的關(guān)注。我并沒有因為這些而氣餒，反而每天比以前更加積極認(rèn)真地備課，為了更好的將知識傳授給學(xué)生。當(dāng)時班級里共有60多人，來到新的班級，我決定我一定會通過自己的努力讓同學(xué)信賴我，讓家長信任我，心中暗暗為自己加油。責(zé)任，讓我們成了最知心的朋友。相信自己，黑暗的夜晚終會過去，黎明的曙光定會到來。我們觀看了學(xué)校為貧困生頒發(fā)獎學(xué)金的活動片，這是我們學(xué)校的一件大事，可以給貧困學(xué)生生活上的幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)。還有那些老師們，他們跑前跑后，在有的同學(xué)暈倒后，能及時背起他們，那一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)，平等，友善。由于有些同學(xué)身體不適。你聽，那整齊的步伐聲，那洪亮的口號，那嚴(yán)肅的點評，都是他們尋夢的標(biāo)志。高一22班，爬行不是我們永遠(yuǎn)的姿態(tài)，飛行才是我們高傲的理想，我們的努力，一定會有回報。最讓我感動的是我們的班主任老師，他不怕炎熱，時刻和我們在一塊跑著，從不說到樹陰下去休息，和大家同起同坐，而且對我們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，我們也相信，高一22班有這樣的班主任，一定會成為優(yōu)秀的班集體。清晨的陽光灑滿了整個校園，同學(xué)們那整齊的步伐也在暖陽中響起，在體委、班主任，教練員老師的指引下，我們的隊伍更加整齊，洪亮的口號響徹整個訓(xùn)練場。雖然天氣漸漸炎熱，但是卻抵擋不住同學(xué)們那顆火熱的心，他們?nèi)匀粓猿?，努力著?011年8月11日 星期四 天氣： 晴高一22班 王江霞選擇了宜川中學(xué)，也就選擇了美好的未來。雖然苦，雖然累，但“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓(xùn)的哨聲吹響了，依舊是瘋狂英語，學(xué)習(xí)句子、短語，接著開始正式訓(xùn)練，在被烈日烤得火辣辣的地面上，各班有秩序地進(jìn)入訓(xùn)練場地，操練員介紹了今天的訓(xùn)練任務(wù)之后，就開始跑了，主要是練習(xí)跑步的節(jié)奏與速度，這時太陽升到了正中央，同學(xué)們一個個汗流浹背，但他們沒有一個人抱怨，在拉歌時齊心協(xié)力，共同擊敗了對手，喊出了高一22班的氣勢，在訓(xùn)練的過程中老師十分細(xì)致地觀察發(fā)現(xiàn)存在的問題，做出相應(yīng)的糾正。2011年8月13日 星期六 天氣： 晴高一22班 宋毅芳烈日當(dāng)空，寬敞的操場上又響起了震耳的哨聲，同學(xué)們邁著大步走進(jìn)操場，有了昨天訓(xùn)練的基礎(chǔ)。任何事情都有一定的困難，但是良好的開端是成功的一半，所以我覺得凡事都要邁出第一步才有成功的可能。最關(guān)鍵的部分也就是最難的部分開始了，練習(xí)跑步這個基本的項目——開始就給我們出了一道難題，由于剛開始學(xué)習(xí)，所以不會立定，隊列隊形十分亂，橫排和豎排看不齊，我在新校區(qū)已經(jīng)練習(xí)的差不多了，但同學(xué)們還是像剛開始有點不適應(yīng)，最主要的是同學(xué)們害怕邁出第一步。學(xué)習(xí)了五個句子和一些短語，學(xué)會了讀英語的方法，可謂收獲很大。（班主任：焦曉峰）2011年8月12日 星期五 天氣： 晴高一22班 宋毅芳伴隨著一陣陣悅耳的鬧鐘聲，新的一天拉開了帷幕，軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響，我們這個新組建的班級又將面臨新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，相信今天定有別樣的風(fēng)光。然后摔倒，接著讓別人也摔倒，我不敢想象到底會有什么嚴(yán)重的后果，只是努力地支持者??這時候我才覺得有個信仰是多么的重要，病急亂投醫(yī)，我在心里拜了好多的菩薩和神，終于捱到了結(jié)束。沒有一點力氣。就在彎腰系鞋帶時，我發(fā)現(xiàn)一滴水快速的滴在我的褲子上，她是我的汗水！因為我感覺到了它從我左鬢滑下時的重量。然后躺在地上，勻速地呼吸，長長地舒一口氣。我不知道辛苦和累的真實含義，從來都不知道。它讓我們感到悶熱。不做肉湯里的蒼蠅，不做害群之“馬”。我想，我們得找時間練練，要不總這樣出問題于人于己都不好。他跑的也吃力。但又很不解?！皩Σ黄饖W”“抱歉””sorry”??這類話我不知伴著懺悔狀說了多少遍了。突然想起在宿舍里她們都叫我“慢半拍”，我不由得笑了，調(diào)整了一下心情繼續(xù)跑。因為那會兒我的腳步也是亂的，我不知道為什么我總踩到前面的鞋，我在制造一場災(zāi)難嗎？愧疚，擔(dān)心，憂慮充塞了我的大腦，或許正是因為自己的情緒很糟糕，所以導(dǎo)致了反應(yīng)遲鈍。而后來的事實也證明老師的話并非危言聳聽，意外終究是發(fā)生了，我右邊的女生摔倒了，倒了好幾個人，而只有她很不幸地受了傷。他的要求就是“摩肩接踵”腳尖挨著腳跟，肩膀挨著肩膀。今天的重頭戲是“胸貼背式跑操”，我們以前從沒接觸，甚至連這個名詞也是第一次聽說。任務(wù)完成了，我明白了：盡管通向理想的路崎嶇而漫長，但凡努力過的，一定可以激起生命的漣漪，讓那宏偉而激烈的生命樂章得到一個完美的終結(jié)！感想：堅持就是勝利，在人生道路中，關(guān)心他人，接受他人的關(guān)心，學(xué)會感激。全體彎道跑的過程中，有的差點絆倒，被同學(xué)們扶起來；有的差點暈倒，被同學(xué)扶出隊伍；有的班級步伐跑亂了，馬上立定，走出跑道??今天的訓(xùn)練任務(wù)一步步被我們完成。天氣預(yù)報說“明天有雨”，所以我們今天還完成了明天的任務(wù)—全體彎道跑。在訓(xùn)練過程中，有些同學(xué)因為體力不支最終“下場”了。軍訓(xùn)開始時，我們進(jìn)行的是長距離跑步，但有些同學(xué)注意力不是很集中，最幸運的是沒有人絆倒。2011年8月17日 星期三 天氣：陰高一（20）楊苗軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，同學(xué)們看起來很疲憊，一個個像打仗回來的兵，又累又傷，但他們并沒有松懈，而是忘記痛苦，重整軍容，迎接下一場戰(zhàn)斗。雖然如此，但今天下午我們都很開心，人生路上，風(fēng)雨兼程才會美麗，有笑有淚才會精彩。但是女生隊有點不容樂觀，對方占有絕對的優(yōu)勢，盡管拉拉隊拼命地加油，但還是所以，我強(qiáng)顏歡笑并不斷告訴自己“如果不想‘死’，就堅持到底”，就這樣我一直堅持到今天的訓(xùn)練結(jié)束?！蔽尹c點頭，他們又給我?guī)装?，吃了一包后，我又加入了軍?xùn)隊伍，因為我想堅持下去。陪我坐在一旁，班主任也過來問情況