教師讀不抱怨的世界有感：優(yōu)秀的人不抱怨(參考版)
2024-10-10 18:05本頁(yè)面
【正文】 我相信，我可以！。其實(shí)只有大家放下抱怨，所有的一切都會(huì)迎刃而解，因?yàn)橹挥芯芙^抱怨，才能有健康積極的溝通，問(wèn)題才能得到解決。擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這一工作已經(jīng)有三年多的時(shí)間了，從一個(gè)什么也不懂的青年老師，逐漸成長(zhǎng)為有一定工作經(jīng)驗(yàn)積累的年級(jí)組長(zhǎng)，這段工作閱歷確實(shí)讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，也鍛煉了自己各方面的能力。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求；抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望。在《不抱怨的世界》這本書(shū)中，作者提出的神奇“不抱怨”運(yùn)動(dòng)，來(lái)的恰是時(shí)候，它正是我們現(xiàn)代人最需要的。有時(shí)候，我們的抱怨不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境，從而表示我們的不滿。第五篇：讀《不抱怨的世界》有感讀《不抱怨的世界》有感小一班（翠翠鳥(niǎo)）李勍20132 在一次中層會(huì)議學(xué)習(xí)交流體會(huì)中，我讀到了這樣一本書(shū)《不抱怨的世界》，剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)我很不解，因?yàn)槲矣X(jué)得我們生存的世界到處充滿著抱怨，但我們也討厭抱怨，那么“不抱怨的世界”是什么，好像從來(lái)都離我們很遙遠(yuǎn)。所以我認(rèn)為抱怨并不可怕，我們可以偶爾抱怨只是不能慣于抱怨，更加不能將抱怨看成是解決問(wèn)題的答案。馬克思主義哲學(xué)告訴我們物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用，積極的心態(tài)是成功的必要條件，而不是充分條件，一個(gè)人要想成功，除了必須擁有良好的心態(tài)之外，還需要諸如機(jī)遇、努力、人際關(guān)系等因素。但我覺(jué)得里面還是有許多值得我們商榷，值得繼續(xù)探討的地方。孟子說(shuō)“盡信書(shū)則無(wú)書(shū)”，亞里士多德也說(shuō)：“我愛(ài)我?guī)?，但我更?ài)真理”。哲學(xué)在我們的日常生活中無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有，讀完這本書(shū)后，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)”的重要性和必要性，信仰的是上帝，是唯心主義。要通過(guò)勤奮工作努力達(dá)到“節(jié)奏要快、工作要實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要高、差錯(cuò)要無(wú)、狀態(tài)要好、待人要誠(chéng)”的工作要求，做一名合格的組工干部。所以對(duì)待這份工作我始終心懷敬畏，在以后的工作中，定會(huì)好好學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚(yáng)任勞任怨，淡泊名利的吃苦精神；忠于職守，高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神；刻苦勤奮，忘我工作的實(shí)干精神和解放思想、勇于創(chuàng)新精神。從學(xué)校直接走進(jìn)機(jī)關(guān)，兩年的工作讓我深知自己還存在著許許多多的不足之處，每一次的崗位變動(dòng)都會(huì)給我?guī)?lái)更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。帶著感恩，我們的心胸會(huì)更加坦蕩，工作會(huì)更有動(dòng)力。把困難當(dāng)作一種磨練，把挫折當(dāng)成一種挑戰(zhàn)?！扛卸魇且环N做人的態(tài)度，一種優(yōu)良品德。但后來(lái)由于傷病，狀態(tài)一直不佳，在北京奧運(yùn)會(huì)上黯然退出?！局愕男膽B(tài)也常常會(huì)給我們帶來(lái)柳暗花明的驚喜。從的美國(guó)911到今年泰國(guó)政府**，從的汶川到今年的玉樹(shù)，再到當(dāng)前的洪水泛濫、山體滑坡，有多少人面臨著流離失所生離死別，比起他們來(lái)，至少我們還活著。人的一生其實(shí)很短暫，什么是幸福，我覺(jué)得幸福就是一種心態(tài)，是相對(duì)而言的。作為一名組工干部更要學(xué)會(huì)停止抱怨，培養(yǎng)大度容人、見(jiàn)賢思齊的良好品質(zhì)；摒棄私心雜念，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷；保持淡泊寧?kù)o，以奉獻(xiàn)的精神回報(bào)社會(huì)，在工作中追求素質(zhì)的提升、人格的完善和理想的實(shí)現(xiàn)。：“抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。抱怨其實(shí)是一種胸襟不寬的表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，我們每個(gè)人都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有抱怨的理由。（一）要停止抱怨，做一個(gè)胸襟寬廣的人。例如，健康的溝通就是直接找那個(gè)和你發(fā)生問(wèn)題的人談，而且只跟那個(gè)人談，和另一個(gè)人談就是抱怨；成功就是從失敗到失敗，也依然熱情不減等等。久而久之，你遇到不順心已經(jīng)習(xí)慣于不抱怨，如此你整個(gè)思維模式已經(jīng)被重新塑造（無(wú)意識(shí)的有能）】這本書(shū)得到許多名人的推薦和贊譽(yù)，如比爾四個(gè)階段就是改變?nèi)藗兊谋г剐袨樾枰?jīng)歷四個(gè)階段，即無(wú)意識(shí)的無(wú)能、有意識(shí)的無(wú)能、有意識(shí)的有能和無(wú)意識(shí)的有能四個(gè)階段。這本書(shū)的內(nèi)容用一句話概括就是“一個(gè)中心，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，四個(gè)階
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