【正文】 三是整合資源，使有限的人力、物力、財(cái)力更好地服務(wù)我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)，從而進(jìn)一步提高新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)效果。（二）將來(lái)打算下一步將開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民對(duì)象調(diào)查工作，為來(lái)年培育新型職業(yè)農(nóng)民打好基礎(chǔ)。同時(shí)各培訓(xùn)班選舉成立了班委會(huì)，并每天進(jìn)行了考勤登記。、提高教學(xué)質(zhì)量班前對(duì)參培的教師先進(jìn)行任務(wù)與目標(biāo)培訓(xùn)，讓教師充份了解他們的“學(xué)生”，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合、注重實(shí)訓(xùn)的方式開(kāi)展教學(xué)。根據(jù)今年我區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的教育培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖與銷售的生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)、加工銷售、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策等內(nèi)容設(shè)置教學(xué)課程。老師講課形象生動(dòng)，學(xué)員們聽(tīng)得津津有味。我校根據(jù)水產(chǎn)專業(yè)產(chǎn)業(yè)要求，想方設(shè)法聘請(qǐng)素質(zhì)高、專業(yè)理論強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授、專業(yè)技術(shù)骨干、土專家組成講師團(tuán)隊(duì)伍授課。為保證培訓(xùn)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要研究解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題，制定培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置審核、教材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)管理、進(jìn)展情況匯總上報(bào)、監(jiān)督檢查和保證培訓(xùn)質(zhì)量。相信將在今后的水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)營(yíng)中有很大幫助并帶動(dòng)周邊群眾共同發(fā)展；后期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)也正在等待各項(xiàng)水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開(kāi)展加以跟蹤，培訓(xùn)工作取得了階段性成效。一、任務(wù)完成情況今年市農(nóng)委分配我校新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)200人，其中水產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型50人，在累計(jì)15天培訓(xùn)任務(wù)開(kāi)展過(guò)程中，成立了班委會(huì)和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級(jí)管理制度，建立了班級(jí)微信群，及時(shí)發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場(chǎng)和技術(shù)信息，學(xué)員間互動(dòng)活躍。找到了走出困境走向富裕的新路子。2016年的培育項(xiàng)目從內(nèi)容設(shè)置到培訓(xùn)模式，均受到了學(xué)員們的普遍歡迎。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)等培訓(xùn)，建立了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問(wèn)題的深層次認(rèn)識(shí)。通過(guò)三農(nóng)問(wèn)題、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民培育政策、體驗(yàn)式的農(nóng)耕文化、社會(huì)責(zé)任等培訓(xùn)，把握了宏觀形勢(shì)。3．增強(qiáng)學(xué)員務(wù)農(nóng)信心。2．提高生產(chǎn)銷售水平。三、培訓(xùn)工作主要成效1．促進(jìn)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)交流，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。全部糧食種植班分兩期赴各基地開(kāi)展為期5天的實(shí)地培訓(xùn)。糧食班分別到六安木南示范區(qū)、林寨示范區(qū)、霍山等地進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)踐交流；由課堂轉(zhuǎn)入基地，從理論到實(shí)踐，面對(duì)面手把手的解決問(wèn)題提高了培育效果。同時(shí)，改變了教師一人講大伙坐著聽(tīng)的傳統(tǒng)模式，增加了教師與學(xué)員的互動(dòng)，很多課都采用了講解與問(wèn)答結(jié)合，不僅活躍了課堂氣氛，而且增強(qiáng)了授課的針對(duì)性。種植班根據(jù)學(xué)員不同區(qū)域及不同產(chǎn)業(yè)分為金安、裕安、霍邱、葉集、金寨和霍山六點(diǎn)基地實(shí)訓(xùn)和考察。六安區(qū)在新型職業(yè)農(nóng)民培育上想了很多辦法。農(nóng)藝師邢永會(huì)講授“農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)”一課，讓學(xué)員耳目一新，大開(kāi)眼界，學(xué)員們普通感受到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)的新機(jī)遇。吸引草根專家朱光文、王玉根、張永孝、農(nóng)民夢(mèng)合作社社長(zhǎng)張金卯、鮑泰華技術(shù)員和田思云等土專家為學(xué)員講課，向?qū)W員講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)，幫助學(xué)員解決在生產(chǎn)實(shí)際中的難題。二是傳播技術(shù)，讓學(xué)員知道怎樣種地。為了破除很多農(nóng)民“泥腿子”、“沒(méi)出路”的想法，2016年的我院把此項(xiàng)工作列為了培育引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)清農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)，讓他們真正感受到在農(nóng)村的廣闊天地大有作為?；谶@種認(rèn)識(shí)，我校在課程設(shè)置上下足了功夫。三 認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn) 職業(yè)農(nóng)民，是具有新理念、新技能的新型農(nóng)民。及時(shí)對(duì)培訓(xùn)所需的材料（文字、圖片、影像）進(jìn)行收集、整理、分類、歸檔。同時(shí)各培訓(xùn)班選舉成立了班委會(huì)，并每天進(jìn)行了考勤登記。開(kāi)班前對(duì)參培的教師先進(jìn)行任務(wù)與目標(biāo)培訓(xùn)，讓教師充分了解他們的“學(xué)生”，各培訓(xùn)班采取以理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合、注重實(shí)訓(xùn)的方式開(kāi)展教學(xué)。主要采用“學(xué)校授課+基地實(shí)習(xí)”、“外出考察+現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”等形式，進(jìn)行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性；共計(jì)432學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行課程安排，其中：理論學(xué)習(xí)安排144課時(shí)，重點(diǎn)講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營(yíng)銷策略（主要是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略）；288課時(shí)，涉及智能化養(yǎng)殖基地實(shí)訓(xùn)考察、大別山電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)糧食種植實(shí)踐等，通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們無(wú)論在理論生產(chǎn)上，還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。選擇通俗易懂、實(shí)踐操作性強(qiáng)的適合農(nóng)民特點(diǎn)的培訓(xùn)教材，共選購(gòu)《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《農(nóng)民素養(yǎng)與現(xiàn)代生活》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)》、《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)》、《糧食種植生產(chǎn)技術(shù)》、《休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷》、《水稻生產(chǎn)技術(shù)》，《小麥生產(chǎn)技術(shù)》和《油菜生產(chǎn)技術(shù)》等十五本等。請(qǐng)進(jìn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)武立權(quán)教授、董召榮教授和胡宏祥教授；皖西學(xué)院特種種植余茂耘高級(jí)實(shí)驗(yàn)師；我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠(yuǎn)超老師、網(wǎng)上營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級(jí)講師；還有農(nóng)民企業(yè)家及技術(shù)能人鄔凌云、張力、朱俊國(guó)等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)。，建立師資人才庫(kù)現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，必須有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，才能完成培訓(xùn)任務(wù)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要研究解決培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題，制定培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置審核、教材落實(shí)、經(jīng)費(fèi)管理、進(jìn)展情況匯總上報(bào)、監(jiān)督檢查和保證培訓(xùn)質(zhì)量。相信將在今后的糧食種植經(jīng)營(yíng)中有很大幫助并帶動(dòng)周邊群眾共同發(fā)展；后期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型培訓(xùn)的跟蹤服務(wù)也正在等待各項(xiàng)糧食種植與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)生產(chǎn)工作的開(kāi)展加以跟蹤，培訓(xùn)工作取得了階段性成效。在累計(jì)15天培訓(xùn)任務(wù)開(kāi)展過(guò)程中，成立了班委會(huì)和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級(jí)管理制度，建立了班級(jí)微信群，及時(shí)發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場(chǎng)和技術(shù)信息，學(xué)員間互動(dòng)活躍。為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為了今后抓好更多的培訓(xùn)提供依據(jù)，現(xiàn)將2016年的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程工作總結(jié)如下：為大力培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善合作的新型職業(yè)農(nóng)民，加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，著力解決“誰(shuí)來(lái)種地”，“如何種好地”的問(wèn)題。第五篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)范文2016年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院amp。六、培訓(xùn)對(duì)象重點(diǎn)培育以專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)及返鄉(xiāng)大學(xué)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等涉家創(chuàng)業(yè)者為主的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)弄職業(yè)農(nóng)民，適當(dāng)兼顧專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民。四、培育方式實(shí)行“一點(diǎn)兩線，全程分段”培訓(xùn)，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點(diǎn)，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平提升為兩條主線，分段集中培訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，參觀考察和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。（6）加強(qiáng)和改善黨對(duì)“三農(nóng)”工作指導(dǎo)。（4）推動(dòng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高新農(nóng)村建設(shè)水平。（2）加強(qiáng)資源保護(hù)和生態(tài)修復(fù)，推動(dòng)農(nóng)