【正文】 好了 小朋友們，ARE YOU READY?準(zhǔn)備好了嗎？那就一起進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)吧。3．階段反思：每周末自己總結(jié)本周學(xué)過的單詞、短語、句式功能、語法項目，檢查自己是否完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo)，評價自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、課上表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果等。將沒有把握的詞句做出標(biāo)記，第二天請教老師或同學(xué)。（3）根據(jù)上下文猜測生詞、生句的意思。2．預(yù)習(xí)：（1）聽下一課錄音（先不看書），了解自己能聽懂什么。（4）試著在當(dāng)天的日記里，用上所學(xué)的詞句。（2）聽課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習(xí)的動力。（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。4．寫作（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。（3）早起讀《新東方美文閱讀》。（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。2．口語（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。二．總則充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。六、活動負(fù)責(zé)人：黃云飛七、活動具體安排：l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。四、活動時間：每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。二、活動宗旨：為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機會迅速提高英語語言能力；（1）新舊單詞200/周；（2）常用句子50/周；（3）動感英語，5集/周；（4）英文電影若干。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它們變成自己的語言。較強的寫作能力，要靠長時間的積累?？催^的文章，要爭取在讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造，每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握得牢固。單詞要“隨時”背。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要，英語學(xué)習(xí)就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。所以，在新學(xué)期里，要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多。擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！其次，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)，課前做好預(yù)習(xí)，課后做好復(fù)習(xí)。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，制定一個計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。（2）語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。單詞要“隨時”背。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。這對于目標(biāo)和計劃的實施非常重要。最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。第三，“好記性不如爛筆頭。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，英漢對照著看，一定會有興趣和提高第四篇：新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。對于單詞的記憶，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。無意思的不容易記住。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。當(dāng)然，我也要經(jīng)常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進(jìn)行改進(jìn)，認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅持累積單詞的記憶。當(dāng)然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。此外，我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經(jīng)驗?？紤]自身的情況，我必須主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應(yīng)英語。另外我計劃在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽的能力。下面是我歸納的計劃：1. “聽”方面本學(xué)期我為自己準(zhǔn)備了一部“mp3”，并準(zhǔn)備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃做以下計劃：一、思想鞏固學(xué)習(xí)語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的一大阻礙。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習(xí)的情況之后，我開始對自己學(xué)習(xí)比較吃力的科目更加的重視起來。作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。英語爭取好成績。作業(yè)字跡要工整。不懂問題下課問。課堂作業(yè)按時按刻去完成。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。（9）收集日常生活中經(jīng)常使用的英文，新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃13新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃12時間過得很快，放松了一個暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了，新學(xué)期就要做好全新的準(zhǔn)備。平常注意句式的積累，鼓勵他們摘抄美好的英文句子。在閱讀中，難免會遇到生詞，小朋友不要急于查字典，可以先做上記號，統(tǒng)一查字典?？梢元毩㈤喿x的小朋友，建議閱讀時以掌握文章大意和段落大意為主?！坝洝?，即弄清楚生詞表達(dá)方法的意義和用法之后，馬上記錄到生詞本上，將例句也寫下，隨時翻看，有意識的拿出來溫習(xí)。在交流過程中，注意要“一聽二問三記”：“聽”，即仔細(xì)辨別對方發(fā)音，比如對方是如何發(fā)“r” 和“th”這兩個音的，并刻意去模仿對方的發(fā)音。為了讓孩子對自己的英語口語有更客觀的認(rèn)識，可以在朗讀故事，復(fù)述故事的過程中錄音，然后回放，讓孩子比對自己的發(fā)音和原版發(fā)音，糾正語音、語調(diào)。然后放配套音頻，讓孩子大聲跟讀，模仿朗讀者的語音語調(diào)，增強孩子英語語感。首先將圖片對應(yīng)的文字遮擋起來，鼓勵孩子看圖說話，注意要鼓勵孩子盡量用完整的長句子將靜態(tài)圖片中的細(xì)節(jié)都表達(dá)出來。英語發(fā)音，增強他們對英語的包容力。最后一遍看視頻，將聽寫出來的單詞短語連成完整的句子。在聽寫的過程中，隨時按暫定鍵，給自己足夠的時間來寫單詞或者短語。第二遍聽之前，準(zhǔn)備一張白紙，寫下人物(who)、地點(where)、時間(when)、事件(what)、原因(why)。聽：動畫視頻、聽力材料反復(fù)練習(xí)每天可以選擇一集動畫視頻或一篇聽力材料反復(fù)練習(xí)，拿視頻動畫為例，建議聽三遍。建議每天學(xué)習(xí)時間不少于40分鐘。比如說和讀相對弱的孩子，兩天以口語練習(xí)為主，兩天以閱讀練習(xí)為主，另外兩天分別以做聽力單選題和默寫單詞為主。Tips如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對英語學(xué)習(xí)不夠自信，無法或不愿獨立完成評估，家長可以通過和孩子一起閱讀短文、聽寫英文單詞、做聽力練習(xí)等活動，幫助孩子一起做評估并設(shè)定目標(biāo)。新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃11幫孩子找目標(biāo)、做自我評定對孩子來說，合理預(yù)期至關(guān)重要，階段性設(shè)定和修正目標(biāo)，切記設(shè)立宏大的終極目標(biāo)。在這個過程中，家長可以督促孩子，每天出幾道題考考他（她），家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確，不能說差不多、