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正文內(nèi)容

新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)內(nèi)容(參考版)

2024-10-10 17:38本頁面
  

【正文】 。就目前來說,我的科研能力還很薄弱,因此,在未來的三年里,要更加用功,爭取發(fā)表一篇有質(zhì)量的文章,申報一次項目。這些教學(xué)方法都教職工的能力。比如對待學(xué)生的態(tài)度都是期望、信任和鼓勵,他們總是對學(xué)生提出要求后在反饋時肯定學(xué)生的能力和付出的努力,并暗示學(xué)生們以他們的能力可以做的更好,期望他們不斷進(jìn)步。回顧自己19年的學(xué)習(xí)生涯和兩年的工作見聞,每一位給我留下深刻印象的老師,尤其是被大家所公認(rèn)的教學(xué)名師,都不是僅僅照著教材把一門課講的中規(guī)中矩的老師,他們都有自己的一套方法。做為一名年輕教師,首先要跟著學(xué),過好教學(xué)關(guān),在講臺上站住腳;然后日復(fù)一日,不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、不斷提高,形成自己一套教學(xué)模式和方法。第三,要成為卓越的大學(xué)老師,要認(rèn)真總結(jié),不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我們在備課的時候不僅要以教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),更要注重結(jié)合實際,講課時要做到既不照本宣科也不脫離教材,努力爭取教學(xué)的效果達(dá)到教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生把目光投入到課堂之外的浩瀚知識中,學(xué)會自己去尋找探索。教師不僅在學(xué)習(xí)工作中對學(xué)生起著榜樣模范的作用,在生活中更是。堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。高校教師不僅是教學(xué)工作者,也是科研工作者,在追求真理研究科學(xué)技術(shù)的過程中必須要做到尊重他人科研成果,維護學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán),不抄襲、剽竊、侵吞他人成果,不粗制濫造和低水平重復(fù)。教師是一個良心行業(yè),教學(xué)過程中花多少精力去備課和講授完全取決于教師對教育事業(yè)的熱愛,而教好書是一個教師義不容辭的責(zé)任,也是衡量一個教師是否合格的最基本的條件,因此以熱愛教育事業(yè)為核心的教學(xué)道德必然是教師職業(yè)道德的重中之重。教學(xué)道德教學(xué)道德是一種場合道德,是在學(xué)校這個特定的場所,特定空間中形成的道德,是教師為了履行自己教書育人責(zé)任而必須遵守的道德規(guī)范體系,它貫穿于整個教育教學(xué)活動中,包含著教師職業(yè)道德規(guī)范的敬業(yè)愛生、教書育人兩點。一、教師的職業(yè)道德與素養(yǎng)孔子曰“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。早在去年7月份的時候,我和一批同事就參加了由市人事局舉辦的事業(yè)單位新進(jìn)人員崗前培訓(xùn),但由于那次培訓(xùn)主要是針對全市的事業(yè)單位,只在宏觀層面上讓我們了解了事業(yè)單位的性質(zhì)、工作的特點,卻沒有對高校教師崗位的分析,再加上我進(jìn)校三個月后就被外派,事實上我對高校教師崗位的真正的角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)是在今年回校以后。剛剛走上工作崗位時,對于職場上的一切都是陌生而新鮮的。本次培訓(xùn),時間雖短,但通過這一次短時間的培訓(xùn),主要想讓每位新同志了解《中華人民共和國傳染病防治法》立法的重要性,加強意識,做到不瞞報、緩報、謊報及漏報,避免傳染病的暴發(fā)流行及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,維護人民健康。任何單位及個人不得瞞報、遲報、謊報或授權(quán)他人瞞報、遲報、謊報;,填寫中華人民共和國傳染病報告卡,要求項目齊全、字跡清楚,住址寫到行政自然村,不得缺項、漏項。謝謝!第四篇:新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)總結(jié)新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)總結(jié)2011年12月7日下午2:30分,對我院25位新進(jìn)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了一次《中華人民共和國傳染病防治法》知識的崗前培訓(xùn),得到了醫(yī)務(wù)科的大力支持。善待人生就不會陷入鐵窗,要時刻警醒自己,小家大家才能兼顧。善待人生,就能在面對誘惑面對錯誤時,及時醒悟過來,提醒自我,學(xué)會珍惜家庭珍惜現(xiàn)有的生活。人生路漫漫,我們要學(xué)會珍惜人生珍惜自己。毛澤東的《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等著作,全面闡述了以為人民服務(wù)為核心的新型道德觀??鬃印盀?
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