有趣的自然現(xiàn)象會(huì)睡覺(jué)的植物競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)5篇(參考版)
2024-10-10 17:17本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要對(duì)工作認(rèn)真分類分析，要把主要精力花在解決主要問(wèn)題、抓主要項(xiàng)目上。二八定律(巴萊多定律)：二八法則告訴我們，不要平均地分析、處理和看待問(wèn)題，企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理中要抓住關(guān)鍵的少數(shù)。多米諾骨牌效應(yīng)，在一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，一個(gè)很小的初始能量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)，人們就把它們稱為“多米諾骨牌效應(yīng)”或“多米諾效應(yīng)”。她總是捂著耳朵說(shuō)：“不要聽(tīng)！不要聽(tīng)！”相反，她總是要普希金陪她游樂(lè)，出席一些豪華的晚會(huì)、舞會(huì)，普希金為此丟下創(chuàng)作，弄得債臺(tái)高筑，最后還為她決斗而死，使一顆文學(xué)巨星過(guò)早地隕落。娜坦麗容貌驚人，但與普希金志不同道不合?！緯炤喰?yīng)】俄國(guó)著名的大文豪普希金曾因暈輪效應(yīng)的作用吃了大苦頭。有些小事可以糊涂，有些小事如經(jīng)系統(tǒng)放大，則對(duì)一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是很重要的，就不能糊涂。第五篇：七個(gè)有趣的自然現(xiàn)象七個(gè)有趣的自然現(xiàn)象鱷魚(yú)法則：鱷魚(yú)法則就是：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的交易背離了市場(chǎng)的方向，必須立即止損，不得有任何延誤，不得存有任何僥幸。①字理解析。書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：撇捺舒展，口字寫(xiě)扁。②按筆順正確書(shū)寫(xiě)。①觀察字形，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)：都有亻，都是左右結(jié)構(gòu)，都是左窄右寬②示范。、休、你?，F(xiàn)在的“習(xí)”取的是“羽”的一部分，指反復(fù)地學(xué)。習(xí)在甲骨文中是由羽和日組成，表示鳥(niǎo)兒在日光下飛翔。，還有哪些植物會(huì)睡眠呢？四、做一做折疊 展開(kāi) 合攏 低垂。，那就更好了。老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀理解，體會(huì)“什么時(shí)候（什么情況下），什么怎么樣”。出示長(zhǎng)句①在陽(yáng)光下，它每個(gè)葉柄上的三片小葉，都展開(kāi)在空中。請(qǐng)學(xué)生逐節(jié)朗讀課文，隨文識(shí)字。②給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)，每小節(jié)有幾句話。按要求讀一讀課文。帶著學(xué)生朗讀所歸納的問(wèn)題。【完成題目“會(huì)睡覺(jué)的植物”】問(wèn)：同學(xué)們，我們一起來(lái)讀一讀課題。問(wèn)：同學(xué)們，我們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)睡覺(jué)呢？你們知道，我們?nèi)藶槭裁匆X(jué)嗎？今天我們要學(xué)習(xí)一篇課文也與“睡覺(jué)”有關(guān)。教學(xué)難點(diǎn)：完整理解長(zhǎng)句所表達(dá)的意思，讀好長(zhǎng)句。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文。積累詞語(yǔ)，完整理解長(zhǎng)句所表達(dá)的意思，讀好長(zhǎng)句。認(rèn)識(shí)1個(gè)新偏旁“母”?！懊鳌钡膶?xiě)法?！昂稀钡膶?xiě)法?！伴]”的寫(xiě)法?！懊俊钡膶?xiě)法。⑷同學(xué)們，你們還知道哪些植物也會(huì)睡覺(jué)？它們又是怎么睡覺(jué)的呢？①合歡樹(shù)②睡蓮③學(xué)生自由補(bǔ)充。補(bǔ)白：植物的睡眠是一種自我保護(hù)，（配圖），在睡眠的過(guò)程中避免寒冷霜凍的災(zāi)害（配圖）用折疊、合攏、低垂等收縮閉合的方式減少水分的流失，可以保持植物身體的水分；另外，還可以防止昆蟲(chóng)搗亂，簡(jiǎn)而言之，植物的睡眠與人和動(dòng)物的睡眠一樣，都是一種自我保護(hù)本領(lǐng)。過(guò)渡：夜晚，植物的葉子折疊起來(lái)睡覺(jué)，花兒有的向上合攏睡覺(jué)，有的向下低垂睡覺(jué)，那它們?yōu)槭裁匆X(jué)呢？誰(shuí)能用朗讀告訴我們。
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