新人教版一年級(jí)上冊(cè)11-20各數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-04 13:13本頁(yè)面
【正文】 十四、參考資料 王敦等：《小學(xué)教案與作業(yè)設(shè)計(jì)》，新疆青少年出版社 2021 年 6 月修訂版，第 159 頁(yè) 。在輕松的氛圍中掌握得更加扎實(shí)，激發(fā)他們的興趣，引起他們更多的思考，發(fā)展他們的思維，開拓他們的視野。 幫 小馬虎改錯(cuò)誤。另一方面，鞏固對(duì) 1120 各數(shù)的認(rèn)識(shí) 】 教師在計(jì)數(shù)器上撥珠，學(xué)生舉起相應(yīng)的卡片。 教師再分散發(fā)卡片 ： 11—— 20，讓他們分別去找朋友。 找朋友。 分別抽一個(gè)小組來(lái)示范。 ） 師：有 1 個(gè)十要在十位上寫幾？ 有 2 個(gè)一要在個(gè)位上寫幾？ 這個(gè)數(shù)是多少？ 請(qǐng)你用手指在桌子上寫出一個(gè) 12． 【 設(shè)計(jì)意圖：教師引導(dǎo)怎樣寫出一個(gè)數(shù)，具體講，使學(xué)生了解寫數(shù)的方法 步驟，為下面的“放”做準(zhǔn)備 】 學(xué)生擺小棒試著寫 15． 師：請(qǐng)你先擺好數(shù)位表，然后在數(shù)位 表的上面擺出 15 根小棒． 說(shuō)一說(shuō) 15 里有幾個(gè)十和幾個(gè)一？ 1 個(gè)十在什么位上寫幾？ 5 個(gè)一呢？ 請(qǐng)同學(xué)們把它寫在數(shù)位表上．（學(xué)生試寫）請(qǐng)一人說(shuō)自己是怎么寫的． 【 設(shè)計(jì)意圖：半扶半放，慢慢引導(dǎo) 】 趁機(jī)讓學(xué)生 三人 小組合作，一個(gè)同學(xué)擺小棒，一個(gè)撥計(jì)數(shù)器，另一個(gè)在數(shù)位表上記錄寫數(shù)。 師：計(jì)數(shù)器的十位上撥幾， 個(gè) 位上撥幾？（十位上 撥 1，個(gè)位上撥二。不看計(jì)數(shù)器，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一遍。 （二）學(xué)習(xí)新 課 為了讓大家 更好地學(xué)習(xí)寫數(shù)，今天老師帶了一位新朋友（計(jì)數(shù)器）出示并介紹： 從右邊起第一檔我們稱它為“個(gè)位”。 ） 怎樣擺能使別人一眼就看出來(lái)。 八、教學(xué)過(guò)程 （一）復(fù)習(xí)讀數(shù) 我們到商店里去經(jīng)常會(huì)遇到許多數(shù)（出示圖）你能讀出這些物品的價(jià)格嗎？ （ 19） （ 13） （ 12） （ 15） （
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