20xx年營銷年終工作總結(jié)與20xx年營銷總監(jiān)個人年終總結(jié)匯編(參考版)
2024-10-10 16:49本頁面
【正文】 知識體系得到補(bǔ)充完善，眼界由局部上升到更高一個層面，找到自己要發(fā)展的方向，閱讀管理類和技術(shù)類的書籍給自己充電加油!。三、對公司、部門、小組的建議希望部門能在大組的整體工作上可以均衡，讓人員和工作量可以協(xié)調(diào)，不至于有的太忙沒有時間學(xué)習(xí)，有的太閑只能學(xué)習(xí)，總結(jié)一下主要是以下幾點(diǎn)： 多少人干多少的活。二、工作中遇到的問題或困惑及解決辦法工作中由于大組的工作方向而定，如果一個月里很多時候都是在排查，配合的工作，這些很繁瑣，沒有什么技術(shù)含量但是需要全面細(xì)心，如果接二連三的都是類似的就很疲憊煩躁，困惑。 做人做事兒做工作的方式上有所改變，不讓自己的想法行為那么極端。這點(diǎn)的進(jìn)步源于當(dāng)了幾次項目負(fù)責(zé)人。有些新工作的開展必須把現(xiàn)有的業(yè)務(wù)邏輯梳理清楚。上線以前所有的數(shù)據(jù)此字段都是0，目前外呼的此字段值也是0，所有要把等于0的全排出掉!防止異常數(shù)據(jù)!(四) 進(jìn)步及亮點(diǎn)(主要的23個) 對業(yè)務(wù)的熟練，當(dāng)做的東西需要和系統(tǒng)內(nèi)融合借鑒的時候，這個優(yōu)點(diǎn)顯得尤為重要。 技術(shù)知識框架更加完善，畢竟看的多了，遇到的問題多了，思考的也就多了，逐步提升中……(三) 主動發(fā)現(xiàn)并跟進(jìn)解決的問題(非任務(wù)類的，自己主動發(fā)現(xiàn)工作或項目中的問題，并思考和跟進(jìn)解決的)資料遷移上線后，關(guān)于sign_falg的變更，在走路的時候突然意識到遷移之后發(fā)給移動的sign_falg和connector中的沒有同步，雖然當(dāng)時問題還沒有暴露，時間久了就會出現(xiàn)問題了，馬上給領(lǐng)導(dǎo)請示讓數(shù)據(jù)庫組協(xié)助我排查數(shù)據(jù)，最后通過全量核對把已經(jīng)不一致的資料糾正，同時修改程序的漏洞。 組織協(xié)調(diào)能力提高，這些是擔(dān)當(dāng)項目負(fù)責(zé)人鍛煉的結(jié)果，平時負(fù)責(zé)的工作不再是具體的開發(fā)，而是負(fù)責(zé)把大家召集起來，整體把握一個事情的進(jìn)度，這樣的話就在無形中鍛煉組織協(xié)調(diào)的能力，承受得住壓力。 學(xué)生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)工作職責(zé)：整體負(fù)責(zé)人a、 參與需求的討論和原型確定b、 系統(tǒng)的設(shè)計c、 組織并參與開發(fā)該系統(tǒng)的特點(diǎn)：使用對象是一個學(xué)校，核心內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評價，項目時間和緊迫，所以選擇了一切從簡，組織結(jié)構(gòu)和權(quán)限使用的都是校訊通系統(tǒng)內(nèi)的，老師管理員的賬號使用的也是xxt的，家長的賬號是學(xué)生的學(xué)號。二是要學(xué)從大局考慮事情，多項緊急工作并行的時候也要有個輕重緩急，做好分配。到最后還是按時完成了，雖然讓大家并不是特別滿意，在沒有征求對方意見的情況下我自己簡化了需求，但是感悟甚多。 資料錄入助手工作職責(zé)：整體負(fù)責(zé)人(但是到最后沒有用)a、 溝通確定需求b、 參與代碼書寫以及后期意見搜集資料錄入給我感觸很大，我面對的問題有兩個：一是自己對技術(shù)水平不達(dá)標(biāo)，書到用書方恨少啊，打擊了自信。 我的總結(jié)感受：對于請教的問題，別人并沒有責(zé)任一定要參與，即使參與了也不能把自己的疑惑全部拋給大家，應(yīng)該做好前備工作，把能梳理的都梳理通，真正想不通的給幾個選項，盡可能的節(jié)省大家時間，縮短這個環(huán)節(jié)在整體上大家就有精力給與更多的指導(dǎo)和建議。以后我繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)! 資料遷移工作職責(zé)：整體負(fù)責(zé)人a、 收集需求人，使用人的意見整理文檔，弄清楚要解決的問題，和造成問題的原因b、 給參與人員分工梳理現(xiàn)有流程c、 組織技術(shù)內(nèi)部對此熟悉的同事討論，鏟出一份需求設(shè)計文檔，之后又進(jìn)行審核d、 和需求人，使用人碰面溝通，對設(shè)計文檔中涉及的流程進(jìn)行了二次審核e、 頁面開發(fā)和測試f、 功能模塊維護(hù)和數(shù)據(jù)跟蹤帶來的成果：在移動進(jìn)行大規(guī)模的ecid重整時期，資料遷移功能發(fā)揮了很重要的作用，解決了博客博客圈的匹配，校訊通積分影響問題，客服的資料處理流程效率也得到了大大的提高。另一個是信心的增強(qiáng)，剛開始對需求的混亂和對系統(tǒng)不清晰的定位讓我對這個工作無從下手，對它的思考時易時難，對設(shè)計更是心里沒底兒，設(shè)計好了對開發(fā)又不自信，需要的知識點(diǎn)還很多，雖然前期是這樣思考的，但是隨著設(shè)計的明朗化和大家智慧的迸發(fā)，感覺越來越順利，信心提高了很多。有了前面的教訓(xùn)，在后期的開發(fā)中進(jìn)展的很順利，大家積極的討論拿方案，對自己負(fù)責(zé)模塊都盡職盡責(zé)，從中收獲很多。當(dāng)然這些工作我一個人是做不下來的，一是我經(jīng)驗(yàn)不夠，二是我一個人沒有那么多的時間和精力，這時候就體現(xiàn)出來如何利用大家的智慧了。在這個工作中的收獲是數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計，主要是按位存儲的優(yōu)點(diǎn)，合理的利用存儲過程來定時的分析和生成數(shù)據(jù)，excel表格的上傳下載相關(guān)知識。 新版短信模板工作職責(zé)：部分模塊參與人a、 發(fā)信息頁面的改版b、 信息收藏夾的導(dǎo)入導(dǎo)出c、 jxlx下總導(dǎo)
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