【摘要】直線性質(zhì)經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。(兩點確定一條直線。)直線、線段、射線的表示;。畫一條線段AB等于線段a。怎樣畫一條線段等于已知線段?a方法一:先用刻度尺量出線段a的長度,再畫一條等于這個長度的線段AB。方法二:尺規(guī)作圖:用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖作法:(1)作射
2024-12-04 12:43
【摘要】單擊頁面即可演示如意湖中學郝維騫(1)(2)(3)(4)(5)(6)繃緊的琴弦、人行橫道線都可以近似地看做線段.線段有兩個端點.手電筒、探照燈所射出的光線可以近似地看做射線.射線有一個端點.筆直的鐵軌、公路可以近似地看做直線.直線沒有端點.
2024-11-28 15:53
【摘要】直線、射線、線段西飛二中議一議如果你想將一根細木條固定在墻上,至少需要幾個釘子?探究:經(jīng)過一點A畫直線,能畫出
2024-12-04 12:34
【摘要】小學數(shù)學第七冊(人教版)線段AB例:線段AB畫一條4厘米的線段。4厘米射線AB例:射線AB請你從A點出發(fā)畫一條射線。還能畫嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?A從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。AB例:直線ABl直線l
2024-11-28 14:52
【摘要】直線、射線、線段城北中學趙雄文探究活動1將紙條固定在硬紙板上,使紙條不能動,需要幾顆圖釘?圖釘紙條點直線探究活動2經(jīng)過一點O畫直線,能畫出幾條?經(jīng)過兩點A、B,又能畫出幾條直線?結(jié)論1經(jīng)過兩點,有一條直線;結(jié)論2經(jīng)過兩點,只有一條直線.基本事實:經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一
2024-07-31 04:10
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系1線段、射線、直線線段、射線、直線的聯(lián)系線段、射線、直線的區(qū)別:線段有兩個端點,不向任何一個方向延伸;射線只有一個端點,向一個方向無限延伸;直線沒有端點,向兩個方向無限延伸.隨堂小練1.天安門廣場升國旗用的旗桿,給我們的形象可近似看做
2024-11-14 01:45
【摘要】直線射線線段建筑工人在砌墻時,如何拉參照線?木工師傅鋸木版時,怎樣用墨盒彈墨線?繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。指出線段、射線、直線三者的相同點和不同點類型線段射線直線端點個數(shù)延伸情況
2024-07-31 04:13
【摘要】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段?!ぁぴ趦牲c之間可以畫出很多條線,其中線段最短,線段的長度是這兩點間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽等射出來的光線,可以近似地看成是射線。射線只有一個端點,可以向一端無限延伸。射線無法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線。
2024-08-12 17:53
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系點動成——線動成——面動成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。OAB表示:線段AB(或線段BA)a表示:線段aA表示:射線OA
【摘要】線段、射線、直線和角興慶區(qū)第二小學殷學紅AB記作:線段AB有兩個端點,可測量長度。AB記作:射線AB有一個端點,向一端無限延伸,不可測量長度。像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線。AB記作:直線AB沒
【摘要】2022年11月1日,李梅菊又以米的成績獲得第四屆東亞運動會女子鉛球比賽冠軍。如何測量鉛球運動員的成績?蘇科版七年級數(shù)學(上)這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線
【摘要】1.線段、射線、直線北師大版·七年級上冊第四章基本平面圖形新課導(dǎo)入觀察欣賞這一組生活中的圖片,從中你能找出我們所熟悉的幾何圖形嗎?狀元成才路新課探究繃緊的琴弦、黑板的邊沿都可以近似地看作線段.線段有兩個端點.狀元成才路將線段向一個方向無限延長就形成了射線.
2025-01-03 08:05
【摘要】叢林學校:梁小麗人教版數(shù)學四年級上冊第二單元一、說教材?《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級(上冊)第二單元“角”的第一課時。?“認識射線、直線和角”。包含以下幾個知識點:①建立射線、直線的表象;②比較射線、直線、線段的異同,感受“有限”與“無限”的區(qū)別;③體會“兩點確定一條直線”和“兩點之間的距離”;④建立角的概念,體會角的符
2025-05-06 02:34
【摘要】第四章圖形認識初步直線、射線、線段(第1課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明本課學習的是直線、射線、線段的概念、性質(zhì)、表示法、畫法及計算,這些內(nèi)容是幾何學習的重要基礎(chǔ),也是后續(xù)圖形學習不可或缺的前提條件.學習目標:1.探究得到“兩點確定一條直線”的事實,并能舉例說明這一事實
2024-12-04 11:28
【摘要】§直線射線線段勵志中學王冠翔直線射線線段議一議直線、射線、線段有什么區(qū)別與聯(lián)系直線射線線段端點度量延伸性關(guān)系無1個2個不能不能可以向兩
2024-10-03 19:12