【摘要】課題化學(xué)與材料課型新授第一課時教學(xué)目標知識與技能(1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應(yīng)用。(2)了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。(3)認識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。過程和方法(1)通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會調(diào)查和有關(guān)資
2024-12-04 12:25
【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第2節(jié)化學(xué)研究些什么教學(xué)目標1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變
2024-11-23 22:28
【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么教學(xué)目標1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué),認識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。2、初步認識化學(xué)對人們認識周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認識化學(xué)對開發(fā)和合理利用自然
2024-11-24 02:43
【摘要】第九章第3節(jié)化學(xué)與環(huán)境(教案)【學(xué)習(xí)目標】1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2、知道酸雨成因和危害以及防止方法。3、知道水污染的成因,探究凈水的原理。4、了解固體廢棄物的危害,知道一些常見的回收方法?!緦W(xué)習(xí)重點】1.探究酸雨的形成原因,凈水的原理。2.培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣
2024-12-10 00:33
【摘要】課題燃燒與滅火課型教學(xué)目標知識目標1、認識燃燒的條件和滅火的原理和方法。2、完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。3、了解爆炸的成因,知道易燃易爆物的安全知識。能力目標1、知道燃燒的條件和滅火的原理和方法以及完全燃耗和不完全燃燒對產(chǎn)物的影響。2、能設(shè)計和完成一
2024-12-13 06:36
【摘要】●教學(xué)目標1、認識一些與人類關(guān)系密切的常見元素;2、會寫常見元素的名稱和符號,了解元素符號的意義;3、知道元素的簡單分類,能分清單質(zhì)、化合物、氧化物?!窠虒W(xué)重點1、會寫常見元素的名稱和符號。2、能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進行簡單的分類。●教學(xué)難點能根據(jù)單質(zhì)、化合物、純凈物進行簡單的分類?!窠虒W(xué)過程
2024-11-24 02:42
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么(第一課時)授課班級:授課時間:授課教師:知識目標:1、知道什么是化學(xué)?化學(xué)研究些什么?2、記住物理變化、化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。
2024-12-04 13:10
【摘要】第二節(jié)化學(xué)與材料基礎(chǔ)知識:一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、人類使用金屬的歷史,由早到晚的順序正確的是()A、鐵→銅→鋁B、銅→鋁→鐵C、銅→鐵→鋁D、鐵→鋁→銅2、下列生活用品由有機合成材料制成的是()A、尼龍襪子B、砂鍋C、鐵鍋D、瓷碗3、下列可制食
2024-12-13 06:38
【摘要】第四章燃燒燃料第1課時燃燒與滅火(1)【課前預(yù)習(xí)】1.燃燒是一種、的劇烈的反應(yīng)。物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件,分別是、、。2.物質(zhì)的燃燒可以分為
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(1氧氣的性質(zhì)和用途)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為第一課時備課日期年月日教學(xué)目標知識技能:了解氧氣的物理性質(zhì),初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。能力培養(yǎng):通過氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及語言表達能力??茖W(xué)品質(zhì)
【摘要】課題:第一節(jié)溶液的酸、堿性課標要求:⒈會用指示劑和PH試紙檢驗溶液的酸、堿性⒉知道酸、堿性對生命活動和農(nóng)作物的生長影響教學(xué)目標:⒈了解常見的酸、堿溶液的存在⒉掌握判斷溶液酸、堿性的方法⒊了解溶液的酸、堿性與生命活動的關(guān)系⒋體會化學(xué)在日常生活中的應(yīng)用教學(xué)重難點:⒈分別用指示劑判斷溶液的酸、堿性⒉學(xué)會并正確地用PH試紙
【摘要】(滬教版)第九章第三節(jié)化學(xué)與環(huán)境——酸雨執(zhí)教人:徐丹丹徐州市科技中學(xué)【教學(xué)目標】1、知識與技能:(1)通過實驗總結(jié)出酸雨的性質(zhì)及其對金屬、建筑物、動植物的危害(2)通過實驗讓學(xué)生總結(jié)出酸雨的成因,通過對形成過程的分析總結(jié)出防治酸雨的方法2、過程與方法:(1)通過對化學(xué)實驗的觀察,總結(jié)酸雨的形成過程
2024-12-05 05:20
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標:1.了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質(zhì)。3.了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)作風(fēng),發(fā)展學(xué)生思維能力。重點難點:溶液的概念、特點。會辨認溶質(zhì)和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標:
【摘要】第四章燃燒燃料第4課時定量認識化學(xué)變化(2)【課前預(yù)習(xí)】1.書寫化學(xué)方程式必須要遵循的兩條基本原則是:、。2.在化學(xué)方程式中:“+”表示,“△”表示。生成的氣體符號為“
2024-11-27 01:08
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么?班級姓名一、教學(xué)內(nèi)容剖析(一)古代的一些化學(xué)工藝(二)化學(xué)幫助我們正確的認識物質(zhì)[例]真真假假請你辨:1、水可以變成汽油()2、鹽可
2024-12-12 22:16