【摘要】2018年高考化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃 堅(jiān)持“兩抓兩重”。 (1)設(shè)置專題抓重點(diǎn)。對(duì)照20**年考試大綱及寧夏《考試說(shuō)明》,分析近幾年的高考題和20**年寧夏《考試說(shuō)明》中的樣題及題型示例,根據(jù)...
2024-10-10 16:24
【摘要】高考化學(xué)第二輪備考復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 一、反思第一學(xué)期高考備考情況 ?。ㄒ唬┙?jīng)過(guò)第一輪的復(fù)習(xí),總結(jié)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握存在的問(wèn)題。 1、知識(shí)基礎(chǔ)底子薄弱,各知識(shí)點(diǎn)掌握不透徹。 2、第...
2025-04-05 21:58
【摘要】2020年高考第二輪專題復(fù)習(xí)練市中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組利用放縮法證明不等式利用放縮法來(lái)證明數(shù)列與不等式的綜合問(wèn)題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年命題的熱點(diǎn),解決這類問(wèn)題常常用到放縮法。用放縮法解決“數(shù)列+不等式”問(wèn)題通常有兩條途徑:一是先放縮再求和,二是先求和再放縮。類型1:先放縮再求和類型2:先求和再放縮
2024-10-04 10:56
【摘要】化學(xué)第二、三輪復(fù)習(xí)備考方略研討山東師大附中陳自欽E-mail:高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的主要目的①指導(dǎo)學(xué)生把化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類、整理、加工,使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化;②指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理,從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí),更為系統(tǒng),更具有實(shí)際應(yīng)用的本領(lǐng),更具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)將學(xué)生獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化
2024-11-14 05:57
【摘要】第一篇:2013年高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2013年高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 孝南二中高三化學(xué)組 二統(tǒng)考試已經(jīng)落下帷幕,針對(duì)學(xué)生的考試情況和后期的復(fù)習(xí),談以下幾點(diǎn): 一、通過(guò)二統(tǒng)成績(jī),發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)...
2024-11-15 23:31
【摘要】選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練五能量變化與電化學(xué)1.能源分類相關(guān)圖如下圖所示,下列選項(xiàng)中,全部符合圖中陰影部分的能源是()A.煤炭、石油、沼氣B.水能、生物能、天然氣C.太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能D.地?zé)崮?、海洋能、核?.下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述,正確的是()A.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH=-·
2025-01-12 17:36
【摘要】第一篇:2012年高考物理第二輪專題全套復(fù)習(xí)教案 第一講 平衡問(wèn)題 一、特別提示[解平衡問(wèn)題幾種常見(jiàn)方法] 1、力的合成、分解法:對(duì)于三力平衡,一般根據(jù)“任意兩個(gè)力的合力與第三力等大反向”的關(guān)...
2024-10-15 14:09
【摘要】第一篇:2012年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)教案:散文閱讀 專題二:散文(共10課時(shí))第1——2課時(shí)高考頻點(diǎn)整體感知 一、專題解說(shuō) 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點(diǎn),以理解和分析、概括文章中心和歸納...
2024-10-15 14:24
【摘要】第一篇:高考物理第二輪復(fù)習(xí)備考工作建議 高考物理第二輪復(fù)習(xí)備考工作建議 高三物理第一輪的復(fù)習(xí)已基本結(jié)束,學(xué)生已形成基本的、一般的應(yīng)用能力。第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)是把前一階段中較為凌亂的、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化...
2024-11-03 22:13
【摘要】云夢(mèng)一中2004屆高考化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題十九有機(jī)反應(yīng)類型雙基知識(shí)有機(jī)反應(yīng)類型:反應(yīng)類型可能的結(jié)構(gòu)特征有機(jī)物種類和代表物氧化反應(yīng)(不包括燃燒)CCC≡CCHOCHOH—CHO—OH不飽和鏈烴、烷基苯、橡膠、油酸、醇、醛、甲酸及其酯和鹽、還原性糖、苯酚
2025-07-27 15:19
【摘要】選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練九有機(jī)性質(zhì)1.某有機(jī)物具有下列性質(zhì):能發(fā)生銀鏡反應(yīng),滴入石蕊試液不變色,加入少量堿液并滴入酚酞試液,加熱后紅色消失。該原有機(jī)物可能是下列物質(zhì)中的()A.乙酸甲酯B.甲酸乙酯C.乙醛D.甲酸2.下列操作正確的是()A.配制銀氨溶液:在一定量AgNO3溶液
2025-01-12 18:08
【摘要】2019年高考生物第二輪復(fù)習(xí)備考的方法總結(jié) 。 有很多章節(jié)存在大量的概念或某些結(jié)構(gòu),將這些概念或結(jié)構(gòu)分類整理尤為重要,否則會(huì)顯得比較混亂。如復(fù)習(xí)到細(xì)胞器的時(shí)候,可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)將這些細(xì)胞器進(jìn)行分類...
2024-10-09 20:18
【摘要】2014屆高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高三化學(xué)備課組2014年3月16日2014屆高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的主要目的應(yīng)該是,幫助考生對(duì)已基本掌握的零碎的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類、整理、加工,使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化;對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、總結(jié)、處理。從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí),更為系統(tǒng),更具有實(shí)際應(yīng)用的
2025-08-08 00:10
【摘要】饒平二中2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)(文科)第1頁(yè)(共17頁(yè))數(shù)列(二)1.在數(shù)列}{na中,111,1nnnaaaca?????(c為常數(shù),*N?n),且521,,aaa成公比不為1的等比數(shù)列.(1)求證:數(shù)列}1{na是等差數(shù)列;(2)求c的值;
2024-11-05 19:38
【摘要】第一篇:2014年高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2014年高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 高三(1)部樊永文 二輪復(fù)習(xí)承上啟下,是促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化及靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期,更是促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,二...