20xx幼兒園保教工作計劃范文(秋季)與20xx幼兒園保育員個人計劃匯編(參考版)
2024-10-10 16:22本頁面
【正文】 。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。本期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。(二)圍繞實際問題開展教研。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。加大對外宣傳力度。圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。二、本期幼兒園保教主要目標落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化。樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。能點數(shù)23件物品。能認識并說出34種顏色，認識圓形、方形。能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。科學(xué)對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸還原處。能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。能用幾句話說出剛才經(jīng)歷的事情，并能讓聽者基本聽懂。語言喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。能初步掌握簡單的機械進行活動，如踢球、拍球、騎車、推拉重物等。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。在生活資力活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作，如吃飯、脫穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。二、管理目標根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計劃相結(jié)合，和本班幼兒年齡特點發(fā)展水平的班務(wù)計劃并將其運用與一日活動的各個生活環(huán)節(jié)中，滿足他們多方面發(fā)展需要.三、幼兒發(fā)展目標健康逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特
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