【摘要】勻速圓周運(yùn)動一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運(yùn)動是繼直線運(yùn)動后學(xué)習(xí)的第一個(gè)曲線運(yùn)動,是對如何描述和研究比直線運(yùn)動復(fù)雜的運(yùn)動的拓展,是力與運(yùn)動關(guān)系知識的進(jìn)一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運(yùn)動(平拋運(yùn)動、單擺的簡諧振動等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運(yùn)動需要以勻速直線運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運(yùn)動的條件,歸納認(rèn)
2024-12-04 12:16
2024-12-05 03:46
【摘要】研究勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z*xx*],它的合力一定指向圓心【解析】選,物體的受力情況決定物體的運(yùn)動情況.是因?yàn)橛邢蛐牧?物體才做圓周運(yùn)動,而不是物體做圓周運(yùn)動才產(chǎn)生向心力,故A錯誤;向心力與速度方向始終垂直,對物體不做功,不改變物體速度大小
【摘要】怎樣研究勻速圓周運(yùn)動思考一、行星和自行車,哪個(gè)運(yùn)動得更快?我們應(yīng)該如何比較它們運(yùn)動的快慢呢?二、自行車的大齒輪、小齒輪、后輪上各點(diǎn)運(yùn)動的快慢又如何呢?線速度角速度二者關(guān)系實(shí)例探究返回首頁(1)線速度的物理意義(2)線速度的定義(3)線速度的定義式
2024-11-22 10:15
【摘要】第三節(jié)勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問題,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動所滿足的條件。難點(diǎn):對離心運(yùn)動的理解及其實(shí)例分析。三、教學(xué)方法[來源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]觀察總結(jié)四、教
2024-11-24 03:28
【摘要】第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系[來源:學(xué).科.網(wǎng)]二、過程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過描述勻速圓周運(yùn)動快慢的教學(xué),使
2024-12-13 03:16
【摘要】2、3圓周運(yùn)動的案例分析榆林中學(xué)物理組呂??刀⑾蛐牧Φ那蠼夤接心膸讉€(gè)?回顧一、關(guān)于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運(yùn)動的問題,關(guān)鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個(gè)力、一個(gè)力的分力、或幾個(gè)力的合力都可以提
【摘要】向心力與向心加速度提問:什么是勻速圓周運(yùn)動?“勻速”的含義是什么?討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?勻速圓周運(yùn)動是變加速曲線運(yùn)動變加速曲線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?(2)
2024-11-22 00:04
【摘要】勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析之二(豎直圓周運(yùn)動)1.如圖所示,用長為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則下列說法中正確的是()豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則其在最高點(diǎn)的速率為gL2.一輛卡車在丘陵地勻速行駛,地形如圖所示,由于輪胎太舊,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段應(yīng)是(
2024-12-04 07:56
【摘要】勻速圓周運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動?質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動,如果在相等的時(shí)間里通過的圓弧長度相同——這種運(yùn)動就叫勻速圓周運(yùn)動。?一個(gè)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時(shí),其上各點(diǎn)所做的運(yùn)動,地球和各個(gè)行星繞太陽的運(yùn)動,都認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動。描述勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量?一、線速度?1)線速度是物體做勻速圓周運(yùn)動的瞬
2025-07-21 13:05
【摘要】勻速圓周運(yùn)動專題從現(xiàn)行高中知識體系來看,勻速圓周運(yùn)動上承牛頓運(yùn)動定律,下接萬有引力,因此在高一物理中占據(jù)極其重要的地位,同時(shí)學(xué)好這一章還將為高二的帶電粒子在磁場中的運(yùn)動及高三復(fù)習(xí)中解決圓周運(yùn)動的綜合問題打下良好的基礎(chǔ)。(一)基礎(chǔ)知識1.勻速圓周運(yùn)動的基本概念和公式(1)線速度大小,方向沿圓周的切線方向,時(shí)刻變化;(2)角速度,恒定不變量;(3)周期與頻率;(4)
2025-03-27 13:02
【摘要】2.2怎樣研究勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動,有加速度(2)掌握勻速圓周運(yùn)動的向心力概念及計(jì)算方法(3)進(jìn)一步認(rèn)識牛頓第二定律2、過程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達(dá)式并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(3)通過案例分析加
2024-12-09 01:18
【摘要】勻速圓周運(yùn)動說課稿范文 尊敬的各位評委,各位老師: 下午好! 我叫王雷,來自通州市劉橋中學(xué),我說課的題目是《勻速圓周運(yùn)動》?!秳蛩賵A周運(yùn)動》選自高中物理第一冊第五章。它是學(xué)生在充分掌握了曲線運(yùn)動...
2024-12-03 22:31
【摘要】八人行教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:時(shí)間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運(yùn)動教學(xué)目的:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系重難點(diǎn):掌握線速度、角速度和周期之間的關(guān)系教學(xué)過程:1,定義:質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動,如果在相等的時(shí)間里
2025-06-27 21:36