【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼?3、我們?cè)鯓硬拍苁褂颜x長(zhǎng)存?4、如何尊重朋友?5、對(duì)朋友要怎樣表達(dá)自己的寬容?情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道:“我感到人情冷漠,特
2024-12-04 12:12
【摘要】《珍惜時(shí)間習(xí)》說課稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間匆匆而過,我們要把握時(shí)間,最可靠的最有用的方法就是珍惜時(shí)間。今天,我說課的內(nèi)容是與珍惜時(shí)間有關(guān)的,我說課的課題是《珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間》。我將從教材地位、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、時(shí)間分配及教學(xué)反思這十個(gè)方面
2024-11-23 04:11
【摘要】好奇心從心理學(xué)角度講,好奇心就是人們對(duì)未知的、新奇的、感興趣的事物想去探究的一種心理傾向。一好奇的事情一籮籮穿繩子未知的、新奇的、感興趣的、……二好奇的經(jīng)歷多又多分享好奇經(jīng)歷好奇嘗試、模仿探究……收獲韓國(guó)SB
2024-12-12 05:08
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第五單元塑造新自我第二節(jié)學(xué)會(huì)自立情境引入約翰.庫(kù)緹斯“半體兒”的輝煌人生—約翰·庫(kù)緹斯無腿走世界他天生嚴(yán)重殘疾,罹患癌癥,但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨,依然笑對(duì)人生;他只能依靠雙手行走,卻成為運(yùn)動(dòng)健將,還獲得乒乓球,橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的二級(jí)教
2024-12-12 03:33
【摘要】第一節(jié)親子之愛情景再現(xiàn)有一個(gè)富翁醉倒在他的別墅外面,保安扶起他說:“先生,讓我扶你回家吧!”富翁反問保安:“家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家嗎?”保安大惑不解,指著不遠(yuǎn)處的別墅說:“那不是你的家么?”富翁指了指自己的心窩,又指了指不遠(yuǎn)處的那棟豪華別墅,一本正經(jīng)地、斷斷續(xù)續(xù)地回答說:“那,那不是我的家,
2024-12-12 08:02
【摘要】七年級(jí)上政治教案目錄第一單元走進(jìn)中學(xué)第一節(jié)第二起跑線第二節(jié)亮出你自己第三節(jié)擁有好心情第二單元享受學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)第二節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)第三單元相處之道第一節(jié)親子之愛第二節(jié)師生之情第三節(jié)朋友之誼第四單
2024-12-13 13:53
【摘要】復(fù)習(xí):1、如何設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案?1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)3)關(guān)注自我身心健康,培養(yǎng)高尚的生活情趣4)勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐寓言故事森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺(tái)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神
【摘要】第二節(jié)亮出你自己二、積極接納自我?世界上沒有兩片完全相同的葉子,同樣,世界上也沒有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體。人的獨(dú)特性表現(xiàn)在人的生理特點(diǎn)、思維方式、行為方式、個(gè)性品質(zhì)等方面的不同。?金無足赤,人無完人。每個(gè)人都有這樣或者那樣的不完美,不必過分在意自己身上的不完美之處,更不必因此而不自信。我們應(yīng)該積極地接納
【摘要】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國(guó)著名的化學(xué)家。有一天,由于牙痛發(fā)作,疼痛難忍,他的情緒很壞。他走到書桌前,拿起一位不知名的青年寄來的稿件,粗粗看了一下,覺得滿紙都是奇談怪論,順手將這篇論文扔進(jìn)廢紙簍。過后,他的牙痛好了,情緒也好多了,腦海里閃現(xiàn)那篇“奇談怪論”,從廢紙簍里把它找出來重新讀時(shí),發(fā)現(xiàn)很有科學(xué)價(jià)值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同
【摘要】親子之愛教學(xué)設(shè)計(jì)忠縣汝溪中學(xué)丁小芹●教材簡(jiǎn)析:本教學(xué)設(shè)計(jì)使用湖南師大版七年級(jí)道德與法治(上冊(cè))教材,第三單元《相處之道》第一節(jié)《親子之愛》因?yàn)?,剛剛?cè)胄5钠吣昙?jí)學(xué)生正步入青春期,他們中有些可能仍保持孩童般的天真與活潑,有的因閉鎖心理的出現(xiàn)、自我意識(shí)的覺醒、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)和性心理的萌芽,不能恰當(dāng)?shù)靥幚硐嗵幹?。因此?/span>
2024-12-12 11:40
【摘要】教學(xué)目的知識(shí)與能力:引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)的交往中,學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和關(guān)愛。過程與方法:通過情境創(chuàng)設(shè)法、案例分析法、探究合作法、活動(dòng)體驗(yàn)法引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作交流,學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和關(guān)愛情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生珍愛生活中的友誼。教學(xué)重點(diǎn):掌握與朋友相處的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】第二單元享受學(xué)習(xí)第一節(jié)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)一)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)明確學(xué)習(xí)對(duì)于人類文明傳承、國(guó)家發(fā)展的重要意義。(2)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)在促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用。(3)明確學(xué)習(xí)的真正目的。2、能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
【摘要】預(yù)學(xué)提示:??有何意義?是什么?己的寬容??,首先要懂得維護(hù)對(duì)方的()不說傷害朋友的()話,不做傷害朋友的事。?(),適度把握交往()不把自己
2024-12-04 15:42
【摘要】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成?!獜堓d
【摘要】《父母癿謊言》視頻湘教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第三單元簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起癿小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆迚去,里面有一碗水,涼涼癿,甜甜癿,滋潤(rùn)我干渴癿靈魂;里面有一袋鼓鼓癿,香香癿,填飽我無止盡癿欲望;里面有一張床,軟軟癿,暖暖癿,撫慰我莫名癿憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這