20xx版幼兒園小班保育員專(zhuān)業(yè)能力考試試題試題(含答案)(參考版)
2024-10-10 15:51本頁(yè)面
【正文】 。注意事項(xiàng)：（1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。 答（2）：如果是我，我首先要記錄下家長(zhǎng)交來(lái)的藥名、服 法用量以及幼兒的姓名，并在飯后歇一會(huì)按記錄要求，用溫白開(kāi) 水給幼兒服藥，剩下的藥繼續(xù)保管好。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答（1）：上述做法是錯(cuò)誤的： 。答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。(4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”—“保教并重”—“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。1（ ）教育幼兒在傷心難過(guò)時(shí)向他人訴說(shuō)；不順心時(shí)要愿意向他人訴說(shuō)，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。1（ ）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。1（ ）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。（ ）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類(lèi)別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。（ ）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。大班( )。1幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。1為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。1乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間( )；也不宜在幼兒進(jìn)
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