正比例與反比例的比校(參考版)

【摘要】表1路程（千米）5102550100時間（時）1251020因為路程和時間是兩個相關(guān)聯(lián)的量，而且路程與時間的比值速度一定。所以路程和時間成正比例。表2速度（千米/時）402016105時間（時）245816因為速度和時間是兩個相關(guān)聯(lián)的量，而且速度乘時間等于路程

2024-12-04 11:29

正比例反比例(參考版)

【摘要】先舉例說說什么是比，什么是比的基本性質(zhì)，再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。根據(jù)比和分數(shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式，說說比的基本性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系？舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子，在小組里交流。（）人，女生（）人。男生和女生人（），女

2024-12-16 22:08

正比例與反比例意義(參考版)

【摘要】正比例與反比例的量廟灣小學(xué)易錯易混題（一）1、瓷磚面積一定,磚的塊數(shù)和鋪地面積.鋪地面積÷磚的塊數(shù)=瓷磚的面積（一定）正比例天津市實驗小學(xué)2、鋪地面積一定

2024-12-04 14:52

正比例與反比例意義(2)(參考版)

【摘要】正比例與反比例總復(fù)習(xí)兩種（）的量，一種量（），另一種量也隨著（），如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。相關(guān)聯(lián)變化變化比值正比例關(guān)系yx＝

2024-10-19 12:22

正比例和反比例練習(xí)(參考版)

【摘要】新樂小學(xué)劉希仁第二單元正比例和反比例一、考點1：正比例和反比例的基本概念。1、兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量擴大，另一種量也隨著（）；一種量縮小，另一種量也隨著（）。如果這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的（）（也就是商）一定，這兩種量就叫做（）的量，它們的關(guān)系叫做

2024-12-04 14:09

正比例反比例教案(參考版)

【摘要】第一篇：《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容： P47~48，例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的： 進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能正確運用。 教學(xué)過程...

2024-11-18 22:25

正比例和反比例(參考版)

【摘要】精品資源正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第97頁和第97頁下面的“做一做”的題目，練習(xí)十九的第10、11題．教學(xué)目的使學(xué)生進一步理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量．教學(xué)過程一、正比例和反比例的意義教師：我們已經(jīng)學(xué)過正比例和反比例的意義，誰能講一講正、反比例的意義？（學(xué)生回答．）教師：兩種量是成正比例的量或成反比例的量，這兩種量的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系

2025-06-22 06:36

正比例與反比例復(fù)習(xí)課件【整理】(參考版)

【摘要】基本功訓(xùn)練化簡比并求比值。:61:3/46/10:3/4:3/2整理復(fù)習(xí)執(zhí)教趙美云學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)整理正比例和反比例的有關(guān)知識，進一步理解正比例、反比例的意義，在正比例、反比例的回顧與反思中，體會函數(shù)思想。一、正比例兩種相

2025-07-28 21:49

正比例與反比例課件3(參考版)

【摘要】正比例與反比例兩種（）的量，一種量（），另一種量也隨著（），如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。相關(guān)聯(lián)變化變化比值正比例關(guān)系yx＝k

2024-11-25 04:33

正比例函數(shù)與反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)綜合解說客觀世界是不斷運動和變化著的，在這些變化著的事物中，存在各種各樣的變量。在同一變化過程中，一些變量之間相互依存，一個變量的變化會引起其他變量的相應(yīng)變化。函數(shù)是體現(xiàn)運動變化的基本數(shù)學(xué)概念，它從數(shù)量角度刻畫事物變化的過程，表達變量之間確定的依賴關(guān)系。本章引入了函數(shù)的概念，重點討論正比例函數(shù)和反比例函數(shù)，并借助與圖像的直觀，得到它們的一些基本性質(zhì)，進而應(yīng)用

2025-05-19 05:52

總復(fù)習(xí)(7)正比例與反比例(參考版)

【摘要】正比例與反比例的復(fù)習(xí)一、比例比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)表示兩個比相等的式子叫做比例兩數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比1：2=前項后項比值2:3=4:63、4是內(nèi)項2、6是外項比的前項和后項都乘以或除以相同的數(shù)（

2025-08-08 07:09

正比例和反比例的比較(2)(參考版)

【摘要】什么叫做兩種相關(guān)聯(lián)的量？舉例說明。一種量變化，另一種量也隨著變化，這樣的兩種量叫做相關(guān)聯(lián)的量。如路程和時間。兩種相關(guān)聯(lián)的量不成比例關(guān)系成比例關(guān)系正比例關(guān)系反比例關(guān)系正比例關(guān)系是什么？舉例說明。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化,另一種量也隨著

2024-12-04 14:52

正比例和反比例的練習(xí)(2)(參考版)

【摘要】正比例和反比例的練習(xí)判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（）比例．2．長方形的周長一定，它的長和寬（）比例．3．平行四邊形的面積一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前項一定，比的后項和比值（）比例．5

2024-12-04 14:52

23正比例和反比例(參考版)

【摘要】精品資源12-05-23正比例和反比例（分欄式）教學(xué)內(nèi)容：教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)重點：能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)目標(biāo)：進一步理解正、反比例的意義．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點：能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生學(xué)

2025-06-26 07:37

正比例和反比例教案(參考版)

【摘要】《正比例和反比例》教案第一講：認識正比例的量教學(xué)內(nèi)容江蘇版六年級下冊教材第56?57頁。教學(xué)目標(biāo)。通過觀察、操作和比較，讓學(xué)生認識正比例關(guān)系的意義。理解和掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例。。在觀察與比較的過程中，讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例的方法。。進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力。

2025-08-10 11:22

正比例與反比例的比校-在線瀏覽

正比例與反比例的比校-閱讀頁

正比例與反比例的比校(文件)

正比例與反比例的比校-全文預(yù)覽

正比例與反比例的比校-預(yù)覽頁