20xx年二級(技師)保育員自我檢測試題b卷-附解析(參考版)
2024-10-10 15:13本頁面
【正文】 蒙臺梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。蒙臺梭利認(rèn)為活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時(shí)，不可讓幼兒走動(dòng)，要立即將其送往醫(yī)院治療，對四肢某個(gè)部位的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。④.在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。緊急救助方法：①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。對小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。 一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場急救。答：保育是成人(家長或保教人員)對06歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。甚至對特殊兒童{超長或缺陷兒童}早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認(rèn)知社會性、情緒的全面發(fā)展。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：談一談?dòng)變簣@保育？幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理？幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒扭傷的處理？論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。1（ ）班級教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。1（ ）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出{發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。（ ）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。（ ）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長，以5~10分鐘為宜。（ ）以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。（ ）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力，保證健康的重要活動(dòng)之一。缺乏維生素A可患( )。1餐具、毛巾可用（
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