20xx年二級(技師)保育員自我檢測試題b卷-附解析(文件)
【正文】 題共6小題，每題4分，共24分）學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？實施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面：談一談幼兒園保育？幼兒發(fā)生燒燙傷時應(yīng)如何處理？幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒扭傷的處理？論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。甚至對特殊兒童{超長或缺陷兒童}早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。答：保育是成人(家長或保教人員)對06歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。④.在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺梭利獨特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。蒙臺梭利認為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時，不可讓幼兒走動，要立即將其送往醫(yī)院治療，對四肢某個部位的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。緊急救助方法：①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。 一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認知社會性、情緒的全面發(fā)展。1（ ）班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。（ ）嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長，以5~10分鐘為宜。（ ）睡眠是人恢復(fù)機體的活動能力，保證健康的重要活動之一。1餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。1幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有( )、 ( )、（ ）。1幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免( )。保育員配合室內(nèi)教育活
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