【摘要】高一年級物理學案第周班級姓名主編張彩虹功(一)學習目標1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進行計算3、理解正功、負功的概念重點難
2024-11-23 20:28
【摘要】第一節(jié)曲線運動【教學目標】知識與技能1.知道曲線運動的方向,理解曲線運動的性質2.知道曲線運動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關系過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別2.體驗曲線運動是變速運動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價值觀能領會曲線運動的奇妙與和諧,培養(yǎng)對科學的好奇心和求知欲【
2024-12-13 07:28
【摘要】《斜拋運動》教案教學課題《斜拋運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水
2024-11-24 03:28
【摘要】牛頓運動定律的應用二②,當電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是(),升降機繩索拉力最大的是()A.以很大速度勻速上升B.以很小速度勻速下降的物體掛在彈簧秤下,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()
2024-12-04 12:50
【摘要】《機械能及其守恒定律》章末復習1.如圖所示,B物體在拉力F的作用下向左運動,在運動的過程中,A、B間有相互作用的摩擦力,則摩擦力做功的情況是()A.A、B都克服摩擦力做功B.摩擦力對A不做功,B克服摩擦力做功C.摩擦力對A做功,B克服摩擦力做功D.摩擦力對A、B都不做功2.一個
2024-12-06 12:57
【摘要】力學單位制練習題1、物理公式在確定了物理量的____關系的同時,也確定了物理量的____關系。2.在物理學中,選定幾個基本物理量的單位作為____單位,根據(jù)____中其他物理量和基本物理量的關系,推導出其他物理量的單位叫做____單位,____單位和____單位一起組成了____。3、在力學中,選定____、____、____三個物理量為基本物理量,這三個
2024-12-09 03:58
【摘要】《運動的合成與分解》每課一練一、選擇題1.關于物體做曲線運動,下列說法正確的是()A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動B.物體在變力作用下有可能做曲線運動C.做曲線運動的物體,其速度方向與加速度方向不在同一條直線上D.物體在變力作用下不可能做直線運動[來源:學科網(wǎng)ZXXK][答案]BC[解析]平
2024-12-09 05:24
【摘要】牛頓第二定律練習題一、選擇題1.關于物體運動狀態(tài)的改變,下列說法中正確的是[]A.物體運動的速率不變,其運動狀態(tài)就不變B.物體運動的加速度不變,其運動狀態(tài)就不變C.物體運動狀態(tài)的改變包括兩種情況:一是由靜止到運動,二是由運動到靜止D.物體的運動速度不變,我們就說它的運動狀態(tài)不變2.關于運動和力,
2024-12-04 12:17
【摘要】09-10(下)閩清高級中學高一物理周練二:(D)A.力做功多,則說明受力物體的位移一定大B.力對物體不做功,則物體一定沒有位移C.解放軍戰(zhàn)士肩扛步槍站崗,戰(zhàn)士用了力,所以戰(zhàn)士對步槍做了功;D.汽車拋錨時,人用了很大的力推車,才能使車緩慢移動,人對車做了功.2.質量為m的物體,在水平力F作用下,在粗糙
2024-11-19 17:04
【摘要】超重與失重同步練習1.關于超重和失重,下列說法中正確的是().A.物體處于超重狀態(tài)時,其重力增加了B.物體處于失重狀態(tài)時,其重力減小了C.物體處于完全失重時,其重力為零D.不論物體超重、失重,還是完全失重,物體所受的重力都是不變的2.木箱內(nèi)裝一球,木箱的內(nèi)寬恰與球的直徑相等,如圖5-4-3所示,
2024-12-05 03:47
【摘要】《功》同步測試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質量是m的物體在光滑水平面上前進了s.(2)用水平推力F推質量為2m的物體沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面前進了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個質量為2m的物體沿光滑斜面向上推進
2024-11-19 02:25
【摘要】高中物理必修2第一次月考理科測試卷(總分100分,80分鐘完卷)姓名:班級:學號:一、單項選擇題(每題5分,共60分)1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度
【摘要】怎怎樣樣描描述述速速度度變變化化的的快快慢慢測測試試(時間50分鐘80分)一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項或幾項是正確的,選對但不全得2分)1.以下對于加速度這個物理量概念的認識中,錯誤的是()A.加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以很小B.加速度數(shù)值很
2024-12-04 06:38
【摘要】第三節(jié)平拋運動課題《平拋運動》學習任務分析本節(jié)認識平拋運動采用的是運動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學習中學生已有基礎,因此,在教學中應讓學生主動嘗試應用這種方法來解決平拋物體運動規(guī)律這個新問題。這一學習過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學生探究未知問題的樂趣,領悟怎樣將復雜的問題化為簡單的問題,將未
2024-11-27 00:18
【摘要】第二節(jié)向心力一、課程標準1.知道向心力及其方向,理解向心力的作用。2.通過實驗理解向心力的與哪些因素有關,掌握向心力的公式及其變形。3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公式及其變形。4.能用牛頓第二定律知識分析勻速圓周運動的向心力。二、教學目標(1)經(jīng)歷向心力的實驗探究過程,體驗什么力是向心力及
2024-11-24 01:36