教科版科學(xué)三上校園的樹木教案(參考版)

【摘要】第二課校園的樹木一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。2、樹生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。3、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。4、用簡(jiǎn)圖描述樹的整體形狀。用拓印樹皮的觀察樹干。5、用實(shí)物來(lái)補(bǔ)充語(yǔ)言描述的不足。6、能客觀地記錄觀察到

2024-11-23 22:50

教科版科學(xué)三上校園的樹木word教案(參考版)

【摘要】校園的樹木教學(xué)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然。，拓印，記錄等方法描述樹木的形狀，高矮，粗細(xì)，知道樹木的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)樹木進(jìn)行科學(xué)的觀察。教學(xué)難點(diǎn)歸納出樹木的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。教學(xué)用具樹葉，果實(shí)，觀察記錄紙，白紙，蠟筆教學(xué)過(guò)程一

2024-12-06 12:44

教科版科學(xué)三上校園的樹木教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】校園的樹木教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，有一定的生存需要。2、用各種方法觀察一棵樹，描述一棵樹。3、能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，能繼續(xù)關(guān)注樹木的變化。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：能嘗試通過(guò)對(duì)樹有序的觀察描述和比較后指向樹木作為生命體的特征；比較討論樹木的相同之處。教學(xué)準(zhǔn)備：校園中選定一些大樹

2024-12-04 15:26

教科版科學(xué)三上校園的樹木表格式教案(參考版)

【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案級(jí)級(jí)三班1、2、3課型觀察課課題2、校園的樹木主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時(shí)間2021、8、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來(lái)描述。2、能夠用自己可以表達(dá)清楚的方式描述所觀察的大

2024-12-06 12:44

教科版科學(xué)三上校園的樹木習(xí)題(參考版)

【摘要】校園的樹木(課堂）一.填空題——.——.——.組成。，應(yīng)該由——到——，由——到——?！?，——等樹。點(diǎn)此播放視頻二.判斷題，有一定的生存需要。（），圖畫記錄是科學(xué)觀察記錄的重要手段。（）可無(wú)（）觀察真

2024-11-16 16:38

教科版科學(xué)三上校園的樹木教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（1）冊(cè)第（1）單元單元名稱植物課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（2）課時(shí)課題名稱校園的樹木教學(xué)目標(biāo)、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、

2024-12-06 12:44

教科版科學(xué)三上校園的樹木word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題校園的樹木教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：、樹干、樹根組成，樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。，有一定的生存需要。過(guò)程與方法：，描述一棵樹。。用拓印樹皮的觀察樹干。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能客觀地記錄觀察到的現(xiàn)象，能繼續(xù)

2024-12-04 15:26

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件2(參考版)

【摘要】東湖小學(xué)朱王祥觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎犛梅糯箸R看用軟尺測(cè)三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有蟲繭樹上有果實(shí)樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”的聲

2024-12-04 01:15

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件4(參考版)

【摘要】遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵大樹的形狀是怎樣的？認(rèn)識(shí)各種樹的形狀錐形圓形橢圓形扇形你知道樹的各部分的名稱嗎？樹冠guan樹干樹根我知道了：樹的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢？樹冠樹干樹根從近處觀察樹的各個(gè)部分，我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看

2024-12-04 02:09

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件13(參考版)

【摘要】2校園的樹木怎樣觀察樹木一.觀察方法：怎樣觀察樹木二.觀察的感覺器官：看、聽、聞、摸、嘗三.觀察工具：放大鏡、卷尺、筆、紙樹的相同之處樹的不同之處生長(zhǎng)需要光、泥土、水都有樹干、樹冠、根、開花、結(jié)果有生命，會(huì)死亡樹冠有大小

2024-12-04 01:15

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件6(參考版)

【摘要】校園的樹木觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎犛梅糯箸R看用軟尺測(cè)三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有果實(shí)樹上有蘑菇樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”的聲音

2024-12-04 01:15

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件16(參考版)

【摘要】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡(jiǎn)介并舉例落葉樹這種植物春天發(fā)新芽，秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見，如柳樹、梧桐樹等。常綠樹如松樹、柏樹等。?大樹特點(diǎn)：生長(zhǎng)在土壤中，需要

2024-12-04 01:15

教科版科學(xué)三上校園的樹木課件第二小結(jié)(參考版)

【摘要】第二課：校園的樹蘋果樹的簡(jiǎn)筆畫不同形狀的樹?一、觀察樹木的方法?：分小組進(jìn)行觀察，每個(gè)小組盡量觀察不同的樹木；小組內(nèi)要分工明確，每個(gè)人要有觀察任務(wù)；描述一棵樹，完成一篇觀察筆記。?：我們所要觀察的樹長(zhǎng)在校園的哪個(gè)地方？我們?cè)趺窗错樞騺?lái)觀察一棵樹？（由遠(yuǎn)及近，由整體到局部）?：我們可以用哪些新的觀察方法來(lái)觀察新的

2024-12-04 01:15

教科版科學(xué)三上校園的樹木ppt課件第二小結(jié)(參考版)

【摘要】校園的樹木課件制作者：瑤溪三小周耀？為什么？？，很困難、很不方便，有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢？小組合作交流解決問(wèn)題、地點(diǎn)、小組成員，最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本觀察筆記要求溫馨提示（1）觀察要按一定的順序（遠(yuǎn)

2024-12-04 01:15

教科版科學(xué)三上水參考教案(參考版)

【摘要】水教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。過(guò)程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)；熟練運(yùn)用各種感官對(duì)物質(zhì)進(jìn)行觀察對(duì)比，對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點(diǎn)確立分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：積極參與有關(guān)水的已有認(rèn)識(shí)的研討，發(fā)表有根據(jù)的見解；意識(shí)到水是地球

2024-11-23 22:50

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教科版科學(xué)三上校園的樹木參考教案(已修改)

教科版科學(xué)三上校園的樹木參考教案(編輯修改稿)