教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案(參考版)

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長教學設計【教學目標】、科學概念：植物的生長需要一定的環(huán)境。當環(huán)境適植物會生條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。【教學重點】設計對比實驗?！窘虒W難

2024-12-04 07:53

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長(參考版)

【摘要】觀察綠豆芽的生長一、教學目標1、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。2、設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。3、意識到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。二、教學重點設計對比實驗。三、教學難點在設計對比實驗中

2024-11-23 22:47

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案(2)(參考版)

【摘要】觀察綠豆芽的生長一、教學目標1、植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。2、設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。3、意識到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的。二、教學重點設計對比實驗。三、教學難點在設計對比實驗中

2024-11-23 22:47

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件(參考版)

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想播種四天后各組種子缺水低溫強光背陰黑暗種子發(fā)芽的必需條件：綠豆苗健康成長

2024-12-04 01:01

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長簡案(參考版)

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】、科學概念：植物的生長需要一定的環(huán)境。當環(huán)境適植物會生條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?！窘虒W重點】設計

2024-11-24 03:22

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案2(參考版)

【摘要】課題3、觀察綠豆芽的生長課型探究課教學目標【教學目標】科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的

2024-11-23 22:47

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案1(參考版)

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?！窘虒W重點】設計對比實驗。【教

2024-11-24 03:22

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教學設計(參考版)

【摘要】敦小“121”學案設計（科學）第（5）冊第（1）單元單元名稱生物與環(huán)境課時安排共（8）課時第（3）課時課題名稱觀察綠豆芽的生長教學目標植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當

2024-12-06 11:34

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長備課記錄(參考版)

【摘要】五年級科學學科上冊教師備課簿時間課題觀察綠豆芽的生長課型新授課主備人黃鳳榮第1課時（共1課時）學習目標1、知道植物的生長需要合適的環(huán)境條件。2、設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。

2024-11-24 03:22

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教學簡案(參考版)

【摘要】3、觀察綠豆芽的生長【教學目標】科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件。情感、態(tài)度、價值觀：意思到生物的形態(tài)結構、生活習性同它們的生活環(huán)境是相適應的?！窘虒W重點】設計對比實驗?！窘虒W

2024-12-06 11:34

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長word教學設計(參考版)

【摘要】科目科學授課題目觀察綠豆芽的生長授課對象五年級教案設計者朱桂明共享人課時安排1教學目標：（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀）科學概念：植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應環(huán)境的能力。過程與方法：設計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記

2024-12-04 15:11

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件3(參考版)

【摘要】觀察綠豆芽的生長種子發(fā)芽的必要條件種子要發(fā)芽水溫度空氣實驗設計?實驗的方法——對比實驗法我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法討論：綠豆芽生長的必要條件？豆芽要生長？光？土壤？

2024-12-04 01:01

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長練習題(參考版)

【摘要】觀察綠豆芽的生長一、知識訓練、松樹、仙人掌的葉子的不同。、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？么關系？的例子。二、拓展練習1、說說大家還知道哪些植物適應環(huán)境的例子。2、觀察發(fā)芽的綠豆并寫好記錄。三、自我問答1、植物的生長與環(huán)境有什么關系？2、植物的生長需要一定的環(huán)境

2024-12-04 15:11

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件1(參考版)

【摘要】觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)。？？？說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等？不改變哪些條件？？，我們怎樣才能知道？？哪些內(nèi)容應該要記下來？實驗

2024-12-04 01:01

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長課件9(參考版)

【摘要】觀察綠豆芽的生長綠豆芽的生長需要什么?教學目標與要求?1、說出影響植物生長主要環(huán)境條件，能舉例說明；?2、能解釋當環(huán)境發(fā)生變化時，植物為適應環(huán)境而可能發(fā)生的一些變化；?3、設計綠豆芽生長過程中是否需要陽光的實驗；?能解釋水分的多少、方向對植物根的生長的影響。綠豆芽的生長需要陽光嗎??綠豆芽發(fā)芽可以不需要陽光，

2024-12-04 01:01

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教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案(已修改)

教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案(編輯修改稿)

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教科版科學五上觀察綠豆芽的生長教案(已改無錯字)