20xx年一級(高級技師)保育員提升訓練試卷d卷-附解析(參考版)
2024-10-10 14:32本頁面
【正文】 。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內在生命力的驅使和心理的需要產生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關的經驗，從而促進兒童心理發(fā)展。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎。兒童心理發(fā)展具有階段性。基于這種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利總結了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：，不耐煩；。⑥ 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅強巡視，及時發(fā)現幼兒異常情況。④ 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質的玩具及物品。② 對幼兒態(tài)度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關水龍頭，在水池內甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。(3)幼兒園的集體生活需要保教結合。答：(1)幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育。甚至對特殊兒童{超長或缺陷兒童}早期發(fā)現和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。體、智、德、美的全面素質提高，身體、認知社會性、情緒的全面發(fā)展?！闭撌鲱}：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個尿包。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。1（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。1（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。1（ ）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。全是經消化道進入體內的。（ ）注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。（ ）幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。（ ）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（ ）《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務是對幼兒園教育目標的具體表述。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育。1在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。1進行
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