【摘要】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)2021年12月2日上午,中國(guó)除西藏外的30個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的200座城市統(tǒng)一行動(dòng),銷毀了1829萬(wàn)張走私、盜版光盤。這是中國(guó)開展文化市場(chǎng)整頓工作以來(lái)最大的一次銷毀違法音像制品行動(dòng)。加上這次銷毀數(shù)量,2021年全國(guó)銷毀的違法音像制品達(dá)9005萬(wàn)張(盒)。在上海文化廣場(chǎng),40萬(wàn)張盜版碟片被
2024-12-04 07:12
【摘要】小明一家三口在青島某餐廳就餐,點(diǎn)餐時(shí)土豆絲58元一盤;不銷售外地啤酒,只銷售本地青島啤酒;自帶啤酒收取10元錢的開瓶費(fèi);小明想出一個(gè)懲罰商家的辦法,把頭發(fā)絲放到土豆絲里面,以食品不衛(wèi)生為由要求賠償。1、材料中有哪些不合理行為?2、這些行為違反了市場(chǎng)交易中的哪些基本要求?這些基本原則的重要性是什么?平等、公平、公正的基本要求。
【摘要】第十三課法制:市場(chǎng)的護(hù)衛(wèi)者第一節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì)小強(qiáng)的遭遇導(dǎo)入:說(shuō)一說(shuō):小強(qiáng)遇到了什么不公平的事情?1、小強(qiáng)要求老板開發(fā)票時(shí)老板不開2、買的玩具質(zhì)量不好3、老板欺騙小強(qiáng)等作為消費(fèi)者:1、有退、換貨的權(quán)利;2、有要求開發(fā)
2024-12-05 01:02
【摘要】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)者——法律,教科版思想品德八(下)第13課,,?,,,招商競(jìng)標(biāo),超市導(dǎo)購(gòu),一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì),,?,,,第一階段:超市的籌建階段……,招商競(jìng)標(biāo),外企,民營(yíng)企業(yè),國(guó)企,街道集體,課堂活動(dòng)...
2024-11-19 22:12
【摘要】第十三課法制:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者課堂預(yù)習(xí):一、為什么市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì)維護(hù)交易秩序的重要原則,市場(chǎng)交易的基本要求是、、。市場(chǎng)交易的雙方都是地位、機(jī)會(huì)的的主體。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)是靠買賣雙方的聯(lián)結(jié)起來(lái)的。對(duì)在契約的遵守在很
2024-12-06 12:53
【摘要】﹙下﹚第十三課第二框、體育事業(yè)的發(fā)展成就及其重要性。,懂得中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。﹙重點(diǎn)﹚學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)﹙一﹚:速看課本68—70頁(yè)第一個(gè)◎的內(nèi)容,先完成課本上提出的問(wèn)題,然后總結(jié):?注:看書時(shí)大字部分精讀,小字部分快讀,弄清說(shuō)明的觀點(diǎn),用筆畫上橫線,逐個(gè)找出思考題的答案,不
2024-12-12 12:07
【摘要】《法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者》【教材分析】本部分是“第十三課法制:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者”的第一部分。這一部分主要是幫助學(xué)生樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的公平意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守市場(chǎng)規(guī)則,爭(zhēng)做文明的消費(fèi)者。本部分共設(shè)兩個(gè)層次。第一層次引用兩個(gè)日常生活中經(jīng)常遇到但是又與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則相違背的現(xiàn)象,用反例說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)公平公正的要求。教科書以這兩個(gè)事例為例,分析了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公平公正的含義及其重要意義,闡述了
2025-04-19 22:13
【摘要】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系:體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家
2024-12-05 01:59
【摘要】導(dǎo)入新課憑票供應(yīng):這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物?改革開放三十年的偉大成就,主要體現(xiàn)?在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展上,而經(jīng)濟(jì)發(fā)展?的主要原因就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,?它是三十年經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的催化劑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?教學(xué)目標(biāo):?1、知識(shí)目標(biāo):?了解我國(guó)改革開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)
2024-12-12 09:09
2024-08-26 20:27
【摘要】感受社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的快樂(lè)快樂(lè)的勞動(dòng)者之大家一起合作帶來(lái)的快樂(lè)快樂(lè)的勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)生活充滿了熱情請(qǐng)給些圖片命個(gè)名字勞動(dòng)者的快樂(lè)!第十一課樂(lè)于勞動(dòng)善于勞動(dòng)新墩中心學(xué)校實(shí)習(xí)教師張曉林請(qǐng)你動(dòng)手試一試,用一筆四條線將這
【摘要】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過(guò)了解我國(guó)資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識(shí),做到尊重大自然,促進(jìn)人與自然和諧相處。活動(dòng)(一)?閱讀教材P7至P13,思考下列問(wèn)題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過(guò),父親帶回了一個(gè)令全家瞠目的消息:政府修建的國(guó)道正好通過(guò)她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方。可是,王麗亞家所在的地段是當(dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2024-12-04 07:13
【摘要】第十二課走進(jìn)市場(chǎng)第一節(jié)市場(chǎng)掃描農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)現(xiàn)代市場(chǎng)多樣豐富批發(fā)集貿(mào)市場(chǎng)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)?市場(chǎng)的定義:市場(chǎng)就是商品交易的場(chǎng)所,是買賣雙方于一定的時(shí)間聚集在一起進(jìn)行商品交易的場(chǎng)所.市
【摘要】導(dǎo)入新課?有感情地朗誦詩(shī)《鄉(xiāng)愁》,體驗(yàn)這首詩(shī)所表達(dá)的詩(shī)人的情感。鄉(xiāng)愁余光中《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚
2024-11-23 10:39