教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(參考版)

【摘要】第十三課法制:市場(chǎng)的護(hù)衛(wèi)者第一節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì)小強(qiáng)的遭遇導(dǎo)入：說一說：小強(qiáng)遇到了什么不公平的事情？1、小強(qiáng)要求老板開發(fā)票時(shí)老板不開2、買的玩具質(zhì)量不好3、老板欺騙小強(qiáng)等作為消費(fèi)者:1、有退、換貨的權(quán)利；2、有要求開發(fā)

2024-12-05 01:02

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者同步測(cè)試(參考版)

【摘要】第十三課法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者課堂預(yù)習(xí)：一、為什么市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì)維護(hù)交易秩序的重要原則，市場(chǎng)交易的基本要求是、、。市場(chǎng)交易的雙方都是地位、機(jī)會(huì)的的主體。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)是靠買賣雙方的聯(lián)結(jié)起來的。對(duì)在契約的遵守在很

2024-12-06 12:53

教科版思品八下第十三課法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者1(參考版)

【摘要】小明一家三口在青島某餐廳就餐，點(diǎn)餐時(shí)土豆絲58元一盤；不銷售外地啤酒，只銷售本地青島啤酒；自帶啤酒收取10元錢的開瓶費(fèi)；小明想出一個(gè)懲罰商家的辦法，把頭發(fā)絲放到土豆絲里面，以食品不衛(wèi)生為由要求賠償。1、材料中有哪些不合理行為？2、這些行為違反了市場(chǎng)交易中的哪些基本要求？這些基本原則的重要性是什么？平等、公平、公正的基本要求。

2024-12-04 07:12

教科版思品八下第十三課法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者2(參考版)

【摘要】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)2021年12月2日上午，中國除西藏外的30個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的200座城市統(tǒng)一行動(dòng)，銷毀了1829萬張走私、盜版光盤。這是中國開展文化市場(chǎng)整頓工作以來最大的一次銷毀違法音像制品行動(dòng)。加上這次銷毀數(shù)量，2021年全國銷毀的違法音像制品達(dá)9005萬張(盒)。在上海文化廣場(chǎng)，40萬張盜版碟片被

2024-12-04 07:12

八年級(jí)政治市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(參考版)

【摘要】第十三課法制:市場(chǎng)的護(hù)衛(wèi)者第一節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì)小強(qiáng)的遭遇導(dǎo)入：說一說：小強(qiáng)遇到了什么不公平的事情？1、小強(qiáng)要求老板開發(fā)票時(shí)老板不開2、買的玩具質(zhì)量不好3、老板欺騙小強(qiáng)等作為消費(fèi)者:1、有退、換貨的權(quán)利；2、有要求開發(fā)

2024-08-26 20:27

第十三課市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(參考版)

【摘要】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)護(hù)衛(wèi)者——法律,教科版思想品德八（下）第13課,,?,,,招商競(jìng)標(biāo),超市導(dǎo)購,一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是公平經(jīng)濟(jì),,?,,,第一階段：超市的籌建階段……,招商競(jìng)標(biāo),外企,民營企業(yè),國企,街道集體,課堂活動(dòng)...

2024-11-19 22:12

教科版思品八下走進(jìn)市場(chǎng)ppt課件(參考版)

【摘要】二、新課學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)，要求如下：?（1）時(shí)間：7分鐘。?（2）范圍：課本P106至P110。?（3）找出以下問題的答案：?A什么是市場(chǎng)？?B市場(chǎng)的發(fā)展歷程是怎么樣的？?C現(xiàn)代市場(chǎng)的分類有哪些？農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

2024-11-23 01:36

教科版思品八下走進(jìn)市場(chǎng)(參考版)

【摘要】第五單元市場(chǎng)考察課標(biāo)要求1．體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（課程標(biāo)準(zhǔn)1．）2．懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求，了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。（課程標(biāo)準(zhǔn)3．4．2）3．知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，理解讓

2024-12-12 17:30

教科版思品八下品質(zhì)：市場(chǎng)的通行證(參考版)

【摘要】十四課品質(zhì):市場(chǎng)的通行證教學(xué)目標(biāo)：1、什么是品質(zhì)？2、品質(zhì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用。3、誠信在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要性。1、什么是品質(zhì)？⑴競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)經(jīng)營命脈之所在。企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力若不強(qiáng)將會(huì)有什么結(jié)果？?品質(zhì)就是產(chǎn)品的質(zhì)量，是指產(chǎn)品能夠滿足人們某種需要而具備的特征，一般表現(xiàn)為產(chǎn)品的適

2024-12-12 10:30

教科版思品八下共同的愿望(參考版)

【摘要】第八課共同的愿望“一國兩制”的構(gòu)想首先是針對(duì)什么問題提出來的？是誰首次完整的表述了這一構(gòu)想？資料庫你知道嗎？臺(tái)灣問題鄧小平是“一國兩制”理論的思想來源和理論準(zhǔn)備。

2024-12-05 01:02

教科版思品八下哭泣的自然(參考版)

【摘要】⒈在剛才的動(dòng)畫中你看到了什么？⒉聯(lián)系實(shí)際，我們身邊還存在哪些類似或一樣的事？二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時(shí)安排：2課時(shí)一、土地荒漠化你知道我國土地荒漠化最嚴(yán)重的省區(qū)嗎？甘肅新疆寧夏陜西青海內(nèi)蒙

2024-12-12 07:18

教科版思品八下共同的愿望(參考版)

【摘要】第八課共同的愿望一、“一國兩制”二、和平統(tǒng)一1982年9月24日一、“一國兩制”1982年9月24日，人民大會(huì)堂。鄧小平同志會(huì)見撒切爾夫人。撒切爾夫人一上來就要求在1997年后繼續(xù)維持英國對(duì)整個(gè)香港地區(qū)的管轄不變，并以威脅的口氣說：“要保持香港的繁榮，就必須由英國來管治。如果中國宣布收回香

2024-12-12 09:09

教科版思品八下公私之間(參考版)

【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一：為什么會(huì)有矛盾？?請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校，校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二：有了矛盾怎么辦？先來看看一下老王的故事4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子，有耕地2畝，20

2025-01-17 11:26

教科版思品八下公私之間(參考版)

【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一：為什么會(huì)有矛盾？?請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校，校長(zhǎng)在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二：有了矛盾怎么辦？?先來看看一下老王的故事，4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子，有耕地2畝，202

2024-12-12 09:09

八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元第十三課法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(第1課時(shí))教案教科版(參考版)

【摘要】《法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者》【教材分析】本部分是“第十三課法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者”的第一部分。這一部分主要是幫助學(xué)生樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的公平意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守市場(chǎng)規(guī)則，爭(zhēng)做文明的消費(fèi)者。本部分共設(shè)兩個(gè)層次。第一層次引用兩個(gè)日常生活中經(jīng)常遇到但是又與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則相違背的現(xiàn)象，用反例說明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)公平公正的要求。教科書以這兩個(gè)事例為例，分析了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公平公正的含義及其重要意義，闡述了

2025-04-19 22:13

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(更新版)

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(專業(yè)版)

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(留存版)

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