20xx年5月教科研工作計劃【最新版】(參考版)
2024-10-10 14:06本頁面
【正文】 校本培訓(xùn)形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講，與一線教師談經(jīng)驗體會。正在實施的課題要擴(kuò)大參與面，強化過程管理，重視資料的積累，進(jìn)行科學(xué)的概括和提高。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。加大名師培養(yǎng)力度。給青年教師明確導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)措施。重視青年教師的培養(yǎng)。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓(xùn)。扎實開展教師培訓(xùn)。建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制，開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補充，對照新課標(biāo)，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案——學(xué)案一體化資料，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。二是對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程。各教研組以社會、經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù)，構(gòu)建一門具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課程。重視校本課程的開發(fā)和建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論，進(jìn)一步更新教育觀念。三、在規(guī)范教育教學(xué)行為的大背景
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