【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文414小馬過河(第1課時(shí))教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ,會(huì)寫8個(gè)字。 ,讀出句子應(yīng)有的語氣。 【過程與方法】 、表演、給動(dòng)畫片配音等多種形式,使學(xué)生...
2024-10-10 13:54
2024-10-10 14:02
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文414小馬過河第1課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ,會(huì)寫8個(gè)字。 ,讀出句子應(yīng)有的語氣。 【過程與方法】 、表演、給動(dòng)畫片配音等多種形式,使學(xué)生深刻...
2024-10-10 14:15
2024-10-10 13:47
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文414小馬過河第2課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ,會(huì)寫8個(gè)字。 ,讀出句子應(yīng)有的語氣。 【過程與方法】 、表演、給動(dòng)畫片配音等多種形式,使學(xué)生深刻...
2024-10-10 13:55
2024-10-10 14:08
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文12找春天第1課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ,會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會(huì)春天的美景,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中...
2024-10-09 16:50
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文413畫楊桃(第1課時(shí))教案新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)“靠”等14個(gè)生字,會(huì)寫“圖”等9個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,注意對(duì)話的語氣。在具體的語言文...
2024-10-09 16:47
【摘要】14小馬過河教材分析這是一篇家喻戶曉的童話故事。講述了小馬在幫媽媽馱麥子到磨坊去的途中遇到一條小河,不知是深是淺,最后在媽媽的指引下安全過河的故事。本文以“過河”為線索,采用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言,使學(xué)生懂得做事不能只聽別人說,要?jiǎng)幽X筋想想,親自去試試才行的道理。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生閱讀能力還不是很強(qiáng),注
2024-12-13 01:24
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則第1課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 ,有感情地朗讀對(duì)話。 【過程與方法】 通過多種形式地讀,理解課文...
2024-10-09 16:51
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文516雷雨(第1課時(shí))教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 1.學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。理解詞語的意思. 、流利地朗讀課文。 【過程與方法】 ...
2024-10-10 14:09
2024-10-10 13:52
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文11古詩(shī)二首第1課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ,認(rèn)讀輕聲。能正確、規(guī)范地書寫8個(gè)生字,聽寫課后8個(gè)詞語。 、背誦詩(shī)歌。 【過程與方法】 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)...
2024-10-09 18:40
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文515古詩(shī)二首第1課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ,會(huì)寫8個(gè)字。 、背誦古詩(shī),培養(yǎng)讀背古詩(shī)的興趣。 【過程與方法】 理解詩(shī)意,體會(huì)表達(dá)的情感,感受意...
2024-10-10 14:14
【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文622小毛蟲第1課時(shí)教案新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,學(xué)寫8個(gè)生字。 2.運(yùn)用“讀文章,想畫面”的方法,想象課文描繪的畫面。 3.抓住重點(diǎn)詞語,聯(lián)系上...