20xx學(xué)年二年級語文下冊-課文5-16-雷雨(第1課時(shí))教案-新人教版(參考版)
2024-10-10 14:09本頁面
【正文】 彩虹大風(fēng)16雷雨雷雨前——雷雨中——雷雨后烏云板書設(shè)計(jì) 。（五）總結(jié)課文，拓展延伸。池塘里的水滿了，（青蛙也叫起來了）。＿＿越＿＿越＿＿。（1）閃電越來越亮雷聲越來越響。）。如：為什么用3個(gè)“嘩”？該怎么讀這3個(gè)“嘩”？ 用一個(gè)成語說就是：（電閃雷鳴）小結(jié)：烏云壓、狂風(fēng)吹、電閃雷鳴，天氣的悶，場面的亂，雷聲的響都告訴我們誰要來了。 過渡：是呀，此時(shí)的烏云越積越厚，像巨石一樣壓下來，狂風(fēng)又席卷著大地， 更可怕的是閃電和雷聲也來湊熱鬧了。抓住這個(gè)字，把風(fēng)的狂猛給讀出來，注意朗讀不單用嘴，還課加入表情和動(dòng)作。 ：見過蟬嗎？就是“知了”為什么稱知了？（叫聲像“知——了”） 愛唱歌的蟬為什么不叫了？——引出：悶（板書）c齊讀“亂”過渡：嘩——（出示：打亂）：打亂頭發(fā)、打亂書本這種沉悶被什么給打亂了？讀第二小節(jié)找——風(fēng)（板書）出示句子“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 “壓”下來（板書） 知道壓下來是什么感覺嗎？（壓一個(gè)學(xué)生）什么感覺？——重、沉、透不過氣來。——烏云（板畫）從哪句話中知道的？a出示：“滿天的烏云，黑沉沉的壓下來。 第二課時(shí)（1） 從生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們注意過雷雨天氣嗎？雷雨也就是我們通常所說的雷陣雨，誰能說說雷雨情景？今天，
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