【摘要】林海音姓名:林海音別名:林含英生辰:祭日:籍貫:臺灣國家:中國職業(yè):作家出版了眾多文學(xué)名作,被稱為臺灣文學(xué)“祖母級的人
2024-12-04 06:45
【摘要】爸爸的花兒落了林海音執(zhí)教者:仝秀蘭作者簡介林海音(1918—2021),原名林含英,小名為英子,原籍臺灣,童年在北京生活,1948年回臺灣。她的創(chuàng)作豐富,有散文集《
2024-11-30 20:21
【摘要】《爸爸的花兒落了》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):;分析文中父親的形象;把握文章的主旨。、懂事的情感,理解父母對子女的愛;在讀中認(rèn)識到要勇敢面對生活中的挫折,使自己真正的成熟起來。你能讀準(zhǔn)嗎?老師相信你!懶惰.驪.歌花圃.叮囑.玉簪.蒲.公英雞毛撣.咻咻..
2024-11-24 02:44
【摘要】一、說教材本課出自新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版七年級下冊第一單元。這個單元是關(guān)于成長的主題,單元目標(biāo)是要學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點(diǎn)寫的是爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感,寫得深沉、含而不露。二、說目標(biāo)新課標(biāo)目標(biāo)的確立從知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀等方面來
2024-12-12 22:16
【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、有感情地朗讀課文,理清文章的線索。2、整體把握文章的情感,體味父親的形象。3、體會學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫作技巧。(二)過程與方法:1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。(三)情感態(tài)度價值觀:1、感知文章深沉的父愛,體味父愛之偉大。2、領(lǐng)悟成長的
2024-12-04 12:21
【摘要】學(xué)科:語文教學(xué)內(nèi)容:爸爸的花兒落了【字詞綜合運(yùn)用】(1)注音衣襟(jīn)撣子(dǎn)徘徊(huái)腫脹(zhàng)柵欄(zhà)驪歌(lí)叮囑(zhǔ)恐懼(j
2024-12-05 05:29
【摘要】爸爸的花兒落了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感知課文,概括故事情節(jié)。2、體會文中現(xiàn)實(shí)與回憶相交替的寫作手法。3、感受父女之間的至愛親情?!局R鏈接】1、題目解讀本文節(jié)選自林海音的小說《城南舊事》的最后一部分,原題為“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”。從本文題目就可以看出,這一部分實(shí)際上寫主人公經(jīng)歷了那么多人生世
2024-12-13 06:39
【摘要】一、課文中,“我”從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話,看看課文中哪幾件事與這三句話相照應(yīng)。1、英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。2、明天要早起,收拾好就到學(xué)校去,這是你在小學(xué)的最后一天了,可不能遲到!3、沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是?
2024-12-05 05:28
【摘要】七年級下第一單元2爸爸的花兒落了學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家作品;領(lǐng)悟標(biāo)題的雙關(guān)含義,掌握擬題技巧;把握行文線索,理清文章的結(jié)構(gòu)。2、分析文中父親的形象;把握文章的主旨。3、感知文章的內(nèi)容,感受文章的寫作特色,學(xué)習(xí)插敘手法在記敘中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):1、理清文章的結(jié)構(gòu),把握文章的線索,體會伏筆在文中的運(yùn)用;
2024-12-13 00:13
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)的確定《城南舊事》。。。二、教學(xué)重點(diǎn)的確定:插敘部分對表現(xiàn)人物性格的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)的確定:討論作者是如何把現(xiàn)實(shí)與回憶有機(jī)結(jié)合起來的?四、教學(xué)疑點(diǎn):文章以“爸爸的花兒落了”為題的作用。五、課時安排:二課時六、教學(xué)流程
2024-11-22 20:57
2024-11-24 03:00
【摘要】《爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案制定人:齊靜審核人:杜愛華教學(xué)目的:1、感知文章內(nèi)容,理清文章的思路2、品味語言,感悟影響我成長的父愛3、正確對待成長中的得與失一、展示預(yù)習(xí)成果1、根據(jù)拼音寫漢字。衣jīn()懶duò()dǎn()子l
2024-11-22 19:12
【摘要】《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思這篇小說的教學(xué)要求是:有感情地朗讀課文,感知課文,用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。因此,課前我劃出課文主要的層斷,上課時師先范讀,學(xué)生再跟讀,最后到個別讀,效果還不錯,學(xué)生能在朗讀的基礎(chǔ)上,理解文章的情感那就是“爸爸對自己的親情和盼望自己長大、懂事,寫得而不露。”教學(xué)過程中,我抓住父親對“我”上學(xué)偷懶的懲罰,表現(xiàn)了父親對“我
2024-12-12 01:06