幼兒園中班體育教案(參考版)
2024-10-10 10:59本頁面
【正文】 。幼兒始終在有趣的游戲情景激勵下，在“復(fù)雜”的地理位置中，進(jìn)行活動?；趯Χ谡n改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(小區(qū)的花園附近)，并以我園的總課題《實施整合教育，促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)》為指導(dǎo)，改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地來體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。設(shè)計思路：新課程明確指出：強(qiáng)調(diào)充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行鍛煉，開展各種富有野趣的活動，在活動中強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合運(yùn)動能力的培養(yǎng)。為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎?wù)隆薄?二)尋寶藏(配合柔和的音樂)鼓勵幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。(引導(dǎo)個別幼兒更換原來的武器)師提醒個別幼兒熱了及時用干毛巾擦擦汗，避免著涼。小結(jié)交流：讓幼兒互相交流、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。)教師引導(dǎo)幼兒走過獨(dú)木橋，跳過大石頭，來到森林里。錄音機(jī)一臺。材
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