幼兒園小班體育游戲：小猴擊鼓(參考版)
2024-10-10 10:44本頁面
【正文】 。教學反思：通過游戲活動，幼兒掌握了比較兩組物體多少的方法，并且鍛煉了快速跑的能力。注意：貓和老鼠只能在各自的圈內活動。給幼兒戴上頭飾，音樂響，每4只貓、3只老鼠圍著圓圈跳舞。讓幼兒兩手各拿大小圓片，看一看，大小圓片哪個多，哪個少，還是一樣多?然后逐—將大圓片擺在桌子上，將小圓片逐一放在大圓片上，(注意手的擺放方向)說出大圓片和小圓片，哪個多，哪個少?!.來源:!將多的拿出來給大家看?！辈⒆層變鹤⒁饨處熓謩幼鞯姆较?，問幼兒，猴子和桃子哪個多，哪個少?請把多余的拿出來。地上圓圈4個，每個圓圈能容納幼兒7人。活動準備：每位幼兒大圓片4個，小圓片3個。鍛煉幼兒快速跑的能力。找出一組物體多出的部分。然后進行貓抓老鼠游戲，鍛煉幼兒的快速跑的能力?！缎“嘟贪浮囤s小豬》含反思》：小班教案《趕小豬》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)大膽參與游戲的情感，體驗游戲的快樂，探索球的多種玩法，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性、準確性，快來看看幼兒園小班《趕小豬》含反思教案吧。小班游戲課教案《小猴擊鼓》含反思這篇文章共1639字?；顒娱_始我讓他們聽音樂活動吸引了孩子們的興趣，孩子們在開始玩時非常開心投入。如果用命令式或較直接的言語指導，他們往往難以接受。幼兒再次游戲三、結束部分：幼兒聽音樂，自由做放松動作。（幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲）二、基本部分：講解游戲名稱及游戲規(guī)則規(guī)則：（1）每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓
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