【摘要】ba0c§2.5有理數(shù)的大小比較基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.下列式子中,正確的是()A.-60C.-15-17D.130.32.下列說(shuō)法中,正確的是()A.有理數(shù)中
2024-12-04 05:12
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:P32—P34的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):教學(xué)難點(diǎn):兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小比較知識(shí)重點(diǎn):兩個(gè)有理數(shù)的大小比較教學(xué)過(guò)程(師生活動(dòng)):引入課題:我們已經(jīng)知道,在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù),左邊的數(shù)總比右邊的數(shù)小.而兩個(gè)負(fù)數(shù)在數(shù)軸上表示,左邊的數(shù)與原點(diǎn)的距離較大,也
2024-11-22 21:45
【摘要】有理數(shù)的大小比較第1題.比較大?。?____7??,____5???,____()???.第2題.將下列各數(shù)按從小到大的順序排列,用“<”連接起來(lái).,?,0,2?,4第3題.用“>”連接3229?,1211?,9689?,1615?這四個(gè)數(shù).
2024-12-09 15:38
【摘要】有理數(shù)大小的比較基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題533_____--0-6____-7-75____-65-3且小于7的整數(shù)有______________,其中偶數(shù)有_____個(gè).1而且小于10的所有整數(shù)和為_(kāi)______.ab
2024-12-07 07:17
【摘要】有理數(shù)的減法同步練習(xí):1,一個(gè)數(shù)加,和為,那么這個(gè)數(shù)是()2,下列計(jì)算正確的是(A.(-14)-(+5)=-9B.0-(-3)=3
2024-12-06 23:36
【摘要】有理數(shù)的除法同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘,滿(mǎn)分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.若兩個(gè)有理數(shù)的商是正數(shù),和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()A.一正一負(fù)B.都是正數(shù)C.都是負(fù)數(shù)D.不能確定2.若兩個(gè)數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,
2024-12-04 21:57
【摘要】有理數(shù)的乘方同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘,滿(mǎn)分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題2分,共20分)1.(-3)4表示()A.-3×4B.4個(gè)(-3)相加C.4個(gè)(-3)相乘D.3個(gè)(-4)相乘2.-24表示(
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘,滿(mǎn)分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.計(jì)算3(25)???()B.-1000D.-302.計(jì)算2223(23)??????()B.
2024-11-19 22:55
【摘要】有理數(shù)的大小練習(xí)第1題.比較下列各組數(shù)的大?。?5||_____||56??;⑵45____56??.第2題.正數(shù)、零、負(fù)數(shù)的大小比較是:正數(shù)____零;負(fù)數(shù)_____零,正數(shù)_____負(fù)數(shù).第3題.有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是______;最大的負(fù)整數(shù)是______第4題.絕對(duì)值小
2024-12-05 03:44
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步訓(xùn)練:米,最高水位為米,平均水位為米,最低水位為米,如果取警戒水位作為0點(diǎn),則最高水位為,平均水位為最低水位為(高于警戒水位取正數(shù))6,和十-9,另一個(gè)加數(shù)是-1中減去-,32,43?與21?的和,列式為:,所得的差是
【摘要】1.下列算式中,積為正數(shù)的是()A.(-2)×(+21)B.(-6)×(-2)C.0×(-1)D.(+5)×(-2)2.下列說(shuō)法正確的是()A.異號(hào)兩數(shù)相乘,取絕對(duì)值較大的因數(shù)的符號(hào)B.同號(hào)兩數(shù)相乘,符號(hào)不變C.兩數(shù)相乘,如果積為負(fù)數(shù),那么這
2024-12-07 03:10
【摘要】課件設(shè)計(jì)與制作:李天友一、復(fù)習(xí)比較下列數(shù)的大小(1)11,25(2)2/3,3/4(3),二、新知識(shí)學(xué)習(xí)珠穆朗瑪峰的海撥高度為8848米葉魯番盆地的海撥高度為-155米—5°C與2°C哪個(gè)高?8848-155-52正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)
2024-12-01 23:14
【摘要】1.2有理數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1、如果零上28度記作280C,那么零下5度記作2、2、若上升10m記作10m,那么-3m表示3、比海平面低20m的地方,它的高度記作海拔二、選擇題4、在-3,-121,0,-73,2020各數(shù)中,是正
2024-11-19 19:38
【摘要】有理數(shù)測(cè)試◆基礎(chǔ)檢測(cè)1、___、___和___統(tǒng)稱(chēng)為整數(shù);___和___統(tǒng)稱(chēng)為分?jǐn)?shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱(chēng)為非負(fù)數(shù);___和___統(tǒng)稱(chēng)為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱(chēng)為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱(chēng)為非負(fù)整數(shù);有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)可看作___;無(wú)限不循環(huán)小數(shù)稱(chēng)為___。2、下列
2024-12-03 03:09
【摘要】第一章(第5課)有理數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo):會(huì)比較兩個(gè)有理數(shù)的大小重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)大小比較的方法;難點(diǎn):比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小教學(xué)過(guò)程一激情引趣,導(dǎo)入新課1什么叫一個(gè)數(shù)數(shù)的絕對(duì)值?(在數(shù)軸上,表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的_____________)2(1)比較大?。?__3,,-1___0,
2024-11-23 22:12