20xx幼兒園新學期的寄語與20xx幼兒園新教師成長計劃匯編(參考版)
2024-10-10 00:03本頁面
【正文】 書寫閱讀筆記兩篇。參加幼兒園教壇新秀評比。 園級課題:23歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結題。撰寫活動設計方案,參加陶行知 課堂教學生活化 的方案評比。書寫學習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。十月份:撰寫課題方案。準備家長會有關內容并召開家長會。 班級環(huán)境的總體策劃。召開學期末的家長座談會。；書寫教育筆記兩篇。向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。 六月份:幼教論文修改后定稿。對各別幼兒進行有針對性家訪。書寫有關閱讀筆記一篇。寫好一篇幼兒觀察記錄。三月份:學習教師觀察技能。制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。學習教育論文的寫作。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。三、重視師德修養(yǎng)。在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。探索適合托班的教育內容、教育方法。其次,在實踐中成長:積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習
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