【摘要】懶惰的智慧凱利認(rèn)真閱讀課文,思考:1、本文的中心論點是什么?2、按照通常的理解,“懶惰”是指“不愛勞動,不愛工作”,課文中的“懶惰”可以這么理解嗎?試用一兩句話說說課文中“懶惰”的含義,盡可能說得有特點。懶惰激勵了發(fā)明,促進(jìn)了人類進(jìn)步。1、作者說:“正是懶惰激勵了發(fā)明。”他主要是用事例來支持這一觀點的,請你說說看
2024-12-04 04:17
【摘要】學(xué)問和智慧羅家倫我對名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。用自己喜愛的方式讀課文,找出表明學(xué)問和智慧之間關(guān)系的句子.2.若把學(xué)問比作
2024-11-22 22:17
【摘要】智慧和學(xué)問?羅家倫給下列加點的字注音.?陶冶寸積銖累犀銳探驪得珠?蚌殼?注意字形.?無關(guān)()旨融()貫通?物()天擇鞭()入里?()破五
2024-11-23 10:04
【摘要】學(xué)問和智慧預(yù)學(xué)案1、注意積累以下詞句陶冶.熔.爐寸積銖.累遠(yuǎn)瞻.含蘊.淵博..食.古不化融會貫..通舉一反.三兩腳書櫥冬烘先生批大郤.,導(dǎo)大窾.矻矻..窮年無關(guān)宏.旨探驪
2024-12-12 02:22
2024-12-02 00:04
【摘要】學(xué)問和智慧閱讀一學(xué)問與智慧學(xué)問與智慧,有顯然的區(qū)別。學(xué)問是知識的聚集,是一種滋養(yǎng)人生的原料,而智慧卻是陶冶原料的熔爐。學(xué)問好比是鐵,而智慧是煉鋼的電火。學(xué)問是寸積銖累而來的,常是各有疆域獨自為政的;它可吸收人生的興趣,但是它本身卻是人生的工具。智慧是一種透視,一種反想,一種遠(yuǎn)瞻;它是人生含蘊的一種放射性;它是從人生深處發(fā)出來的,同時它可以燭照人
2024-12-09 09:41
【摘要】《學(xué)問和智慧》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:大家好!今天我交流的是議論文題材的文章,題目是《學(xué)問和智慧》,計劃用一課時完成?!冻踔姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:7~9年級的學(xué)生能閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料,發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考做出判斷,能寫簡單的議論文,努力做到有理有據(jù)。《學(xué)問和智慧》就是依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求編入九年級上
【摘要】7C中小學(xué)課件學(xué)問和智慧羅加倫7C中小學(xué)課件“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”孟德爾達(dá)爾文愛因斯坦●這些科學(xué)家不僅有淵博的學(xué)問還有超人的智慧,那學(xué)問和智慧之間有什么關(guān)系呢?今天我們就來探究一下。我對名家的了解?羅家倫
2024-12-12 03:03
【摘要】季羨林一、整體感知,了解觀點邊讀邊思考并劃出作者對成功所持的觀點、對構(gòu)成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華,深讀精思討論:作者是怎樣來論述勤奮是成功的最根本條件的?家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。
2024-12-04 14:04
【摘要】學(xué)問和智慧羅家倫作者簡介羅家倫(1897—1969)字志希,浙江紹興人。著名教育家,歷史學(xué)家。1917年考入北京大學(xué),后赴歐美留學(xué)。1919年成為五四運動的學(xué)生領(lǐng)袖之一,五四運動宣言是他所寫。1920年被派赴美,就讀于普林斯頓大學(xué)研究院和哥倫比亞大學(xué)研究院,接著又到倫敦大學(xué)、柏林大學(xué)、巴黎大學(xué)的研究院,在四國五校研讀7年,專
2024-11-14 13:09
【摘要】在烈日和暴雨下目標(biāo)設(shè)計●記住生字詞、文學(xué)常識【認(rèn)知目標(biāo)】●理解景物描寫對襯托人物、突出主題的作用【技能目標(biāo)】●了解舊中國勞動人民的生活和悲慘遭遇【情感目標(biāo)】返回重難點的突破:■方法:激發(fā)想象、對比感受■講解步驟:(1)激發(fā)想象,
【摘要】學(xué)問和智慧羅家倫我對名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系;2、學(xué)習(xí)本文運用多種論證方法進(jìn)行論證,分析論述過程。3、
2024-12-11 14:51
【摘要】理性探討你認(rèn)為閱讀小說名著,應(yīng)從哪幾個方面入手?內(nèi)容(表現(xiàn)怎樣的主題)形式(藝術(shù)特色)結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語言特色————象征、對比等
【摘要】宋詞鑒賞專題似花還似非花——走近李清照本節(jié)課重點:李清照詠花詞中的自我形象?女人天性愛花,女人與花似乎生來就有緣分。宋代女詞人李清照不僅喜歡花,且在其詞中為我們建造了一座美麗的“百花園”,她把感情完全融注在花的世界中??v觀李清照留存下來的詞作,幾乎篇篇有花,花與她的生活緊密相連。她愛花
2024-12-04 04:16
【摘要】談?wù)勑≌f小說——以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇中篇短篇按篇幅長短(小小說)小說三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語言、動作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境
2024-12-04 04:14