【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-12-04 04:08
【摘要】有理數(shù)的乘法和除法(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2、能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;3、在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力?!緦W(xué)習(xí)重點】理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;【學(xué)習(xí)難點】探索有理數(shù)乘法
2024-12-12 21:16
【摘要】歡迎光臨指導(dǎo)江蘇省沭陽縣建陵中學(xué)執(zhí)教:仲偉東2、如果3分鐘以后記為+3分鐘,那么3分鐘以前應(yīng)該記為。1、如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm,那么向左爬行2cm應(yīng)該記為。-2cm-3cmlO如圖,有一
2024-11-30 18:41
【摘要】張家口市新區(qū)中學(xué)李楠知識回顧:⑴有理數(shù)加法法則,取相同的符號,并把絕對值相加。,絕對值相等時和為0;絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。0相加,仍得這個數(shù)。⑵有理數(shù)與小學(xué)學(xué)過的數(shù)的區(qū)別?本節(jié)課繼續(xù)有理數(shù)運算的學(xué)習(xí)第一天第二天第三天第
2024-12-04 15:22
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘法與除法(1)水庫水位的變化甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm,
2024-12-02 22:46
【摘要】有理數(shù)的乘法如圖,一只蝸牛沿直線l爬行.lO規(guī)定:向右為正,向左為負;現(xiàn)在后為正,現(xiàn)在前為負.設(shè)蝸?,F(xiàn)在的位置恰在點O,每分鐘爬行2cm,問:(1)向右爬行,3分鐘后的位置?(2)向左爬行,3分鐘后的位置?
2024-11-30 21:03
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出4°C比–3°C高多少度嗎?某一天-3~4°C4-(-3)=7麗水各縣、市天氣預(yù)報縣市天氣最高溫最低溫溫差麗水多云157縉云
2024-11-30 18:35
【摘要】導(dǎo)入在小學(xué)里我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正有理數(shù)和零的乘法運算,請同學(xué)們計算下列各題:3×30×60×02132?2131?51問題:一只
2024-12-02 01:03
【摘要】課件設(shè)計與制作:李天友一、復(fù)習(xí)比較下列數(shù)的大小(1)11,25(2)2/3,3/4(3),二、新知識學(xué)習(xí)珠穆朗瑪峰的海撥高度為8848米葉魯番盆地的海撥高度為-155米—5°C與2°C哪個高?8848-155-52正數(shù)都大于0,負數(shù)
2024-12-01 23:14
【摘要】梁集中學(xué)耿瑞玲活動一1.(-7)×82.8×(-7)3.(-)×(-)4.(-)×(-)5391053910通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-12-02 01:53
【摘要】有理數(shù)的乘法與除法知識平臺1.乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數(shù)同0相乘得0.2.幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定.當(dāng)負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負;當(dāng)負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正;幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為0,積就為0.3.有理數(shù)乘法的運算律:交換律,結(jié)合律,分配律.
2024-11-19 11:47
【摘要】有理數(shù)的加法與減法班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能夠運用法則進行有理數(shù)加減法混合運算。二、【學(xué)習(xí)重難點】運算能力的加強和利用加法、減法法則解決相關(guān)實際問題。三、【自主學(xué)習(xí)】計算:(1)7-(-4)+(-5)(2)-2-12+(-3)+8-(-6
2024-12-13 01:50
【摘要】《25有理數(shù)的加法與減法》教案教學(xué)目標(biāo):記住加法法則,進行有理數(shù)的加法運算重點難點:會進行有理數(shù)的加法運算一、預(yù)習(xí)展示小明從某一點出發(fā),經(jīng)過下面的兩次運動,結(jié)果方向怎樣?離開出發(fā)點的距離是多少(規(guī)定向東的方向為正)?(1)先向東走了5米,再向東走3米。結(jié)果怎樣?能否用一個數(shù)學(xué)式子表示?(2)先向西走了5米,再向西走3
【摘要】解:5×3=15解:×=673247計算:?5×3?×?0×324741解:0×=04
2024-12-30 02:24
【摘要】診斷性測試一、回答下列問題1、有理數(shù)加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數(shù)的減法法則是什么?3、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學(xué)學(xué)過哪些運算律?二、計算下列各題1、5×(-6)2、(-6)×53、[3×(-4)
2024-12-30 02:31