蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2(參考版)

【摘要】在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個(gè)量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成＿＿＿＿＿＿．反比例關(guān)系例如，速度ｖ、時(shí)間ｔ與路程ｓ之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時(shí)間t就成.反比例關(guān)系什么是函數(shù)?一般地,設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中

2024-12-04 03:54

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):??(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象.6=xy步驟:OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6-

2024-12-04 03:54

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)蘇課版八年級(jí)（下）一、教材分析二、目標(biāo)分析三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四、教法分析一、教材分析（一）、教材所處的地位和作用從整式進(jìn)入分式，擴(kuò)大了函數(shù)的范疇，為高中數(shù)學(xué)打下

2024-12-02 22:30

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】附件1鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識(shí)目標(biāo)：;，并能結(jié)合圖象分析反比例函數(shù)的性質(zhì)。通過(guò)探索現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)量間的反比例關(guān)系，體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的思想；通過(guò)反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究，進(jìn)一步理解常量與

2024-12-12 21:14

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)word設(shè)計(jì)方案(參考版)

【摘要】《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）》教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的核心，是圖象“特征”、函數(shù)“特性”以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，這也正是反比例函數(shù)的本質(zhì)屬性所在。根據(jù)教材特點(diǎn)、單元要求及學(xué)生的發(fā)展需要，我預(yù)設(shè)了以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．進(jìn)一步熟悉畫(huà)函數(shù)圖象的主要步驟，會(huì)畫(huà)反比例

2024-12-12 21:14

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)word教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(參考版)

【摘要】《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（1）》教學(xué)實(shí)踐報(bào)告（指導(dǎo)思想，設(shè)計(jì)方法等說(shuō)明）在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)歷過(guò)觀察、分析圖象的特征，抽象、概括函數(shù)性質(zhì)的過(guò)程，對(duì)研究函數(shù)性質(zhì)所用的探究方法也有一定的了解，因此，通過(guò)類比，結(jié)合反比例函數(shù)的圖象探究性質(zhì)，從使用的方法上不會(huì)存在障礙，但由于反比例函數(shù)圖象相對(duì)于一次函數(shù)圖象，其形態(tài)豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，具有自身的特殊性，故對(duì)性質(zhì)的

2024-11-24 00:17

蘇科版八下92反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(參考版)

【摘要】回顧與思考新課程學(xué)習(xí)歸納總結(jié)鞏固訓(xùn)練你還記得一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)嗎？一次函數(shù)y=kx+b(k≠0，k、b是常數(shù))的圖象是一條直線?；仡櫯c思考還記得我們是如何研究一次函數(shù)的性質(zhì)的嗎？利用一次函數(shù)定義，畫(huà)出一次函數(shù)圖象，利用一次函數(shù)的圖象研究一次函數(shù)的性質(zhì)。一次函數(shù)y=kx+b（k≠0

2024-12-12 06:54

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1(參考版)

【摘要】回顧與思考新課程學(xué)習(xí)歸納總結(jié)鞏固訓(xùn)練你還記得一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)嗎？一次函數(shù)y=kx+b(k≠0，k、b是常數(shù))的圖象是一條直線。回顧與思考還記得我們是如何研究一次函數(shù)的性質(zhì)的嗎？利用一次函數(shù)定義，畫(huà)出一次函數(shù)圖象，利用一次函數(shù)的圖象研究一次函數(shù)的性質(zhì)。一次函數(shù)y=kx+b（k≠0

2024-12-04 03:54

蘇科版八下反比例函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的一種數(shù)學(xué)模型,它與一次函數(shù)和正比例函數(shù)一樣,在生活生產(chǎn)實(shí)際中也有著廣泛的應(yīng)用.?已知矩形的面積是60cm2.?（1）矩形的長(zhǎng)a（cm）與寬b（cm）有怎樣的函數(shù)關(guān)系？?（2）如果矩形的寬為4cm，那么矩形的長(zhǎng)為多少cm？?（3）如果矩形的長(zhǎng)至多為1

2024-12-02 22:57

62反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性（2）榆林市蘇州中學(xué)加敏復(fù)習(xí)回顧形如(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)，其中x是自變量，y是函數(shù)．自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).xky?y=kx-1(k是常數(shù)，k≠0)xy=k(k是常數(shù)，k≠0)兩個(gè)分支在一、三象限

2024-11-25 04:04

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)2(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)1:形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支雙曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;2:位置當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小，減小而增大。當(dāng)k0時(shí),兩支雙曲線分別位于第二,四象限內(nèi);z在每個(gè)象

2024-11-26 00:55

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（3）正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)k0k0k0圖象所在象限增減性xky?，甲、乙各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：甲：第一、三象限有它的圖象；乙：在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而

2024-12-12 12:16

蘇科版八下91反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程，領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。2、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。3、能判定一個(gè)給定的函數(shù)是否是反比例函數(shù)。重點(diǎn)：反比例函數(shù)概念難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式教學(xué)程序：一、導(dǎo)入：1、從現(xiàn)實(shí)情況和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，討

2024-12-12 13:47

蘇科版八下92反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)之三(參考版)

【摘要】在小學(xué)里,我們已經(jīng)知道,如果兩個(gè)量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成＿＿＿＿＿＿．反比例關(guān)系例如，速度ｖ、時(shí)間ｔ與路程ｓ之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時(shí)間t就成.反比例關(guān)系什么是函數(shù)?一般地,設(shè)在一個(gè)變化的過(guò)程中

2024-12-12 12:28

蘇科版八下92反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)ppt課件(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（3）正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)k0k0k0圖象所在象限增減性xky?，甲、乙各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：甲：第一、三象限有它的圖象；乙：在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而

2024-11-23 09:56

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-文庫(kù)吧

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2-wenkub

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2(已修改)

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)2(編輯修改稿)