20xx年5月高二班主任工作計劃4(參考版)
2024-10-09 17:24本頁面
【正文】 再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。高二(2)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。通過開展
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