新課標魯科版3-4選修三11簡諧運動同步試題1(參考版)

【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1．一彈簧振子振動過程中的某段時間內其加速度數值越來越大，在這段時間內[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質點做簡諧運動，先后以相同的動量依次通過A、B兩點，歷時1s，質點

2024-12-04 03:46

新課標粵教版3-4選修三11初識簡諧運動同步試題1(參考版)

【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1．一彈簧振子振動過程中的某段時間內其加速度數值越來越大，在這段時間內[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質點做簡諧運動，先后以相同的動量依次通過A、B兩點，歷時1s，質點

2024-12-04 07:21

新課標教科版3-4選修三13簡諧運動的圖像和公式同步試題1(參考版)

【摘要】第3節(jié)簡諧運動的圖像和公式測試題1．關于簡諧運動的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A．振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B．周期和頻率的乘積是一個常數C．振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小[來源:學科網ZXXK]D．頻率與振幅有關2．如圖所示的是某質點做簡諧運

2024-12-05 09:22

新課標人教版3-4選修三111簡諧運動1(參考版)

【摘要】第一節(jié)簡諧運動知識目標1．知道什么是機械振動；2．知道簡諧運動的含義。能力目標：1．掌握簡諧運動的動力學公式；2．掌握簡諧運動回復力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標1．培養(yǎng)學生通過實驗總結規(guī)律的能力

2024-11-24 02:49

新課標教科版3-4選修三11簡諧運動1(參考版)

【摘要】簡諧運動的描述習題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動：彈簧振子以O為平衡位置在BC間振動，則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC

2024-11-22 10:53

新課標人教版3-4選修三113簡諧運動的回復力和能量同步試題1(參考版)

【摘要】簡諧運動的回復力和能量同步測試1．一個在水平方向做簡諧運動的彈簧振子的振動周期是，當振子從平衡位置開始向右運動，在時刻，振子的運動情況是（）A．正在向左做減速運動B．正在向右做加速運動C．加速度正在減小D．動能正在減小2．做簡諧運

2024-12-04 12:58

新課標人教版3-4選修三112簡諧運動的描述1(參考版)

【摘要】簡諧運動的描述★新課標要求（一）知識與技能1、知道振幅、周期和頻率的概念，知道全振動的含義。2、了解初相和相位差的概念，理解相位的物理意義。3、了解簡諧運動位移方程中各量的物理意義，能依據振動方程描繪振動圖象。（二）過程與方法1、在學習振幅、周期和頻率的過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力和解決實際問題的能力。2、學會從相位的角度分析和比

2024-12-12 22:29

新課標粵教版3-4選修三12簡諧運動的力和能量特征同步試題1(參考版)

【摘要】簡諧運動的力和能量特征同步測試1．一個在水平方向做簡諧運動的彈簧振子的振動周期是，當振子從平衡位置開始向右運動，在時刻，振子的運動情況是（）A．正在向左做減速運動B．正在向右做加速運動C．加速度正在減小D．動能正在減小2．做簡諧

2024-12-04 07:21

新課標人教版3-4選修三112簡諧運動的描述同步試題3(參考版)

【摘要】第2節(jié)簡諧運動的描述測試題1．關于簡諧運動的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A．振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B．周期和頻率的乘積是一個常數C．振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小D．頻率與振幅有關2．如圖所示的是某質點做簡諧運動的振動圖象,從圖中可以

2024-12-04 07:25

新課標粵教版3-4選修三11初識簡諧運動ppt課件1(參考版)

【摘要】初識簡諧運動教案課題初識簡諧運動課型新授課課時數1課時教學目標1、知道簡諧運動的概念，掌握簡諧運動圖像的獲取方法；2、理解簡諧運動的圖像特點，會根據圖像分析簡諧運動；3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡諧運動的基本概念。重點難點簡諧運動的圖像獲取及分析、

2024-12-04 03:46

新課標粵教版3-4選修三11初識簡諧運動同步試題2(參考版)

【摘要】初識簡諧運動一、選擇題1．一彈簧振子振動過程中的某段時間內其加速度數值越來越大，在這段時間內[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質點做簡諧運動，先后以相同的動量依次通過A、B兩點，歷時1s，質點通

2024-11-19 06:04

新課標教科版3-4選修三11簡諧運動2(參考版)

【摘要】第一節(jié)研究簡諧運動知識目標1．知道什么是機械振動；2．知道簡諧運動的含義。能力目標：1．掌握簡諧運動的動力學公式；2．掌握簡諧運動回復力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標1．培養(yǎng)學生通過實驗總結規(guī)

2024-11-24 02:46

新課標人教版3-4選修三111簡諧運動1(參考版)

【摘要】第十一章機械振動1.簡諧運動這些運動的共同特點是什么？秋千彈簧振子擺鐘一、機械振動物體在平衡位置（中心位置）兩側附近所做往復運動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時的位置（一般情況下指物體在沒有振動時所處的位置）判斷下列物體的運動是否是機械振動：K1K2二、彈

2024-11-22 10:59

新課標魯科版3-4選修三52光的衍射1(參考版)

【摘要】第二節(jié)光的衍射三維教學目標1、知識與技能（1）認識光的衍射現象，使學生對光的波動性有進一步的了解；（2）了解光產生明顯衍射的條件，及衍射圖樣與波長、縫寬的定性關系。2、過程與方法（1）通過觀察實驗，培養(yǎng)學生對物理現象的觀察、表述、概括能力；（2）通過觀察實驗培養(yǎng)學生觀察、表述物理現象，概括規(guī)律特征的能力，學生親自做

2024-12-12 22:23

新課標魯科版3-1選修三31電流同步試題1(參考版)

【摘要】第３章恒定電流課同步練習——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分，共50分)()，導體內部場強不為零答案:C()，2s內有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為()×10-

2024-12-04 07:21

新課標魯科版3-4選修三11簡諧運動同步試題1(更新版)

新課標魯科版3-4選修三11簡諧運動同步試題1(專業(yè)版)

新課標魯科版3-4選修三11簡諧運動同步試題1(留存版)

新課標魯科版3-4選修三11簡諧運動同步試題1-文庫吧