20xx學年度第二學期歷史教研組工作計劃(參考版)
2024-10-09 16:47本頁面
【正文】 并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進行原因分析、方法指導。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。在成績分析時一定要細，明察秋毫。在這一學期中，準備將“問題式教學”模式基本定型，嚴格教學中的師生互動，進一步深化模式理念，完善研究的各項工作。在過程將對階段性研究進行總結，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究并解決，適當調(diào)整研究計劃。展開課題研究，深化教育教學改革針對學校提出的總課題，教研組將展開對“歷史教學結構的優(yōu)化與素質(zhì)化教育”子課題的深層次研究。②、在高一的歷史課中認真抓好素質(zhì)教育，結合高考改革形勢，在抓基礎知識同時以培養(yǎng)綜合能力為主。①、開設高三歷史復習研討課。抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率本學期將緊緊圍繞素質(zhì)教育
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