師德師風(fēng)自查自糾心得體會(huì)(參考版)
2024-10-09 00:10本頁(yè)面
【正文】 。把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘，為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力。努力當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。三、下步整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。二是總覺(jué)的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，自己覺(jué)的只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。二、存在以上問(wèn)題的原因一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急燥思想，不能很好的適應(yīng)工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問(wèn)題了，往往是遇到困難和問(wèn)題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，感到知識(shí)貧乏。我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是對(duì)共產(chǎn)主義理想覺(jué)得有些遙遠(yuǎn)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。第五篇：師德師風(fēng)自查自糾材料自查自糾材料黑水鎮(zhèn)中學(xué) 趙新華根據(jù)縣教育局師德師風(fēng)年活動(dòng)的安排，我校進(jìn)行了個(gè)人的自查自糾工作，在自查自糾過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的很多自身的不足之處，就自身存在的問(wèn)題，進(jìn)行深刻的反思，并就存在的問(wèn)題提出整改措施。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。教師的言行就是學(xué)生模仿的榜樣，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大甚至是終生的影響?，F(xiàn)代教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，一個(gè)教師能否以身作則，是他能否勝任教師這一職業(yè)的關(guān)鍵，也是師德的重要體現(xiàn)。我們只要真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，我們的形象將更加高大，我們的教育教學(xué)效果將更好，我們的教學(xué)質(zhì)量也一定能不斷提高，我們將真正無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號(hào)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。三、以學(xué)為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。當(dāng)前隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求。教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)也是教師處理個(gè)人與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則。作為一名光榮的人民教師，就必須具備
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