師恩主題班會演講稿及擴展資料(參考版)
2024-10-09 00:07本頁面
【正文】 我將擁有快樂，擁有幸福，擁有美好燦爛的未來！。師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢； 歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。懂得感恩,我們要學會回報。合唱：《每當我走過老師的窗前》。兩位主持人：我們的體諒和理解才是對老師更深更真的尊敬！我們也由衷地感激老師為我們做的一切一切！六、活動五：感激師恩主持人1：真正感受到老師工作的辛勞，體會了老師的立場和處境。主持人1：要是我們能經(jīng)常站在老師的立場想一想，學會站在老師的立場看問題，體會老師的處境和心情。主持人2：通過剛才的寫真調(diào)查，大家深切地感受到了老師的辛勞。有請8位科代表上來展覽你們對各科老師一天工作的調(diào)查。主持人2：是發(fā)展的帶路人，教導我們?nèi)绾巫鍪隆⑷绾巫鋈?；主持?：是值患上相信的朋友，傾聽我們的心聲、解除我們的煩惱； 主持人2：是慈愛的父母，體貼我們、愛護我。四、活動三：老師一線調(diào)查主持人1：看來大家心目中的老師形象是豐富的、多姿多彩的：是忙碌的、嚴厲的、親切的。（略）三、活動二：老師寫真記錄主持人1：請同學們細心搜索記憶，根據(jù)老師的工作特點將老師最鮮明的形象、最凸起特點用一些詞語描寫出來，作為老師寫真記錄，四人小組交流，并派代表發(fā)言。讓我們隨著優(yōu)美的旋律、熟悉的歌聲，一起沉入回憶的河底，讓思路伴著音樂流淌、飄揚?? 主持人2：在音樂的海洋里同學們的回憶之河道淌出了哪一些片段、哪一些畫面？ 學生：我想到了??（由底下的學生暢所欲言）兩位主持人：那么今天讓我們將這些快樂、溫馨進行整理，將這些美好的回憶獻給老師，作為對老師的感激。四年級的同學，請你們帶著對老師的愛意深情地誦讀《老師，您好》這篇課文，希望你們對老師的熱愛之情永遠洋溢在一小的校園。這些并不是小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，淡淡的微笑，輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；主動幫老師拿作業(yè)，這是感恩。教師節(jié)那天
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