小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實施方案(參考版)
2024-10-09 00:05本頁面
【正文】 規(guī)范辦學(xué)行為實施方案南社中學(xué)。采取多種形式，加強對規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報道，主動征得社會、家長、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督，促進規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進。從嚴(yán)整改，（1）、修改學(xué)校作息時間，保證學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)實踐小于等于6小時；（2）、調(diào)整課程表，保證國家課時計劃規(guī)定的學(xué)科設(shè)置；（3）、每天兩次大課間活動，每次時間30分鐘保證學(xué)生每天的體育活動時間達到1小時；其他課間時間以班級為單位開展體育活動；（4）學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定家庭書面作業(yè)總量不超過1小時。四、具體措施，進一步明確工作職責(zé)。規(guī)范教材使用行為——嚴(yán)格教學(xué)用書，積極推行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。規(guī)范教師行為——嚴(yán)格遵守教育部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。規(guī)范招生行為——嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，繼續(xù)堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及普九資料更新工作。家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)；（8）嚴(yán)禁老師和班級占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補課或上新課，不隨意延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間。（1）堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；（2）堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，學(xué)校課表上班級墻；（3）堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；（4）堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；（5）堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動。二、規(guī)范辦學(xué)行為的組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：胡晉成 員：袁英才龐金鉆史曉玉李凌春李蝦 規(guī)范辦學(xué)行為舉報電話：***三、工作任務(wù)和重點（一）工作任務(wù)堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實效”為原則，充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行《晉中市教育局關(guān)于進一步落實中小學(xué)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十二條規(guī)定”的實施意見》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。一、指導(dǎo)思想：堅持科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。我校向社會作出公開承諾，設(shè)立舉報電話、電子信箱等，主動接受公眾、家長和媒體的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會公布，對嚴(yán)重違規(guī)的單位和個人以及重大違規(guī)事件要進行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。，正面引導(dǎo)。成立督查小組，認(rèn)真開展規(guī)范辦學(xué)行為專項督查和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。組 長：顧雄飛 副組長：程煥祝組員：陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 ，及時整治。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。要切實加強校園文化建設(shè)，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。積極創(chuàng)建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學(xué)生營造平安、和諧、人文的健康成長環(huán)境。教師是推進素質(zhì)教育的主體，中心小學(xué)要強化教師隊伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育中的主體作用。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地、青少年校外活動場所的育人功能。認(rèn)真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進未成年人思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。鼓勵和表彰在規(guī)定教學(xué)時間內(nèi)通過提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的先進學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進學(xué)?！皽p負增效”的成功做法。要把深化基礎(chǔ)教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強小學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。三、加快構(gòu)建規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的長效機制。未經(jīng)省、市教育行政部門批準(zhǔn)，任何部門、團體、社會辦學(xué)機構(gòu)、學(xué)校和
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1