【摘要】整體與部分滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實(shí)例。2．理解“平均分”的含義。3．初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的，初步感知辨證關(guān)系。出示中國(guó)地圖，了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把
2024-12-04 03:02
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹(shù)葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書(shū)的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-04 02:28
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)；能說(shuō)出“平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。2.能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)。黑線是下面圖形的周長(zhǎng)嗎？（4）（2）判斷：紅線是圖形的周長(zhǎng)嗎？()()()(
【摘要】整體與部分教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系。2．能力目標(biāo)：初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的。理解“平均分”的含義。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.整體與部分的關(guān)系。2.理解“平均分”的含義。教學(xué)過(guò)程：一、情景引入，激發(fā)興趣1.你知道《盲人
2024-12-09 05:05
【摘要】整體與部分教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實(shí)例。2.能力目標(biāo)：初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的，初步感知辨證關(guān)系。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入出示中國(guó)地圖，使學(xué)生感知什么是整體，什么是部分。二、舉例1)教師舉例。2)學(xué)生舉
2024-12-13 06:39
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力，提高計(jì)算正確率。120×8=這一題，你會(huì)如何計(jì)算？方法一：100×8=80020×8=160800+
【摘要】括號(hào)先算滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)60＋30×363÷7×420＋30－4052＋420÷70下列算式應(yīng)該先算什么，再口算出結(jié)果。=60＋90=150=9×4=36=50－40
2024-12-04 00:59
【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、摸、認(rèn)、量等活動(dòng)，體會(huì)“一周”的含義，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。能測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)，根據(jù)圖形特征，選擇較優(yōu)化的計(jì)算方法。、描繪、測(cè)量、計(jì)算等操作活動(dòng)在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。教學(xué)目標(biāo)爬一周1.讓學(xué)生描一描楓葉
【摘要】周長(zhǎng)和面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下，長(zhǎng)與寬越接近，面積則越大。用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形，并求出它的周長(zhǎng)和面積。（一根小棒代表1米）實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)（米）
【摘要】什么是周長(zhǎng)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。比眼力：找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來(lái)摸一摸。描一
【摘要】正方形的周長(zhǎng)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解正方形的周長(zhǎng)。2.在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。在釘子板上用線圍成下圖那樣的三角形。量量每條邊長(zhǎng)多少厘米。想想三條邊一共長(zhǎng)多少厘米。在釘子板上用線圍成下圖那樣的正方形。量量每條邊長(zhǎng)多少厘米。想想四條邊一共長(zhǎng)多少厘米。
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積的計(jì)算練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積，能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。、面積單位以及面積計(jì)算方法的理解，合理選擇不同的策略，比較計(jì)算或估計(jì)一些物體表面和平面圖形的面積。你能想出下面長(zhǎng)方形和正方形的面積和周長(zhǎng)計(jì)算的方法嗎?aba你能算出校園里跑道、籃球場(chǎng)、
2024-11-15 00:54
【摘要】從算籌到計(jì)算器滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道計(jì)算工具的發(fā)展簡(jiǎn)史。知道算盤(pán)和新型的計(jì)算工具--計(jì)算器。2.認(rèn)識(shí)算籌、算盤(pán)，感受到計(jì)算工具的發(fā)展。公元前3000年的古埃及人用結(jié)繩來(lái)記錄土地面積和收獲的谷物。公元前2021年的美索不達(dá)米亞人用泥板計(jì)數(shù)，這塊泥板上的楔形文字代表25。
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主探索不同特征的平面圖形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長(zhǎng)計(jì)算方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形的特征，通過(guò)自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計(jì)算各種圖形周長(zhǎng)的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長(zhǎng)度.我們把繞
2024-12-04 02:56
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積學(xué)習(xí)目標(biāo)，使同學(xué)們理解面積的意義。大小。五邊形四邊形2號(hào)1號(hào)2號(hào)
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