小學(xué)“整臟治亂”專項活動(補充)實施方案(參考版)
2024-10-08 23:46本頁面
【正文】 本著科學(xué)規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，為“整臟治亂”工作創(chuàng)造良好的硬件條件。因工作不力，治理效果差，對于較差班級予以通報，并限期整改。協(xié)助有關(guān)職能部門，切實抓好幼兒園周邊環(huán)境治理工作。制定并實施幼兒園師幼文明習(xí)慣行為培訓(xùn)計劃（1）幼兒園通過動員大會，對全體師幼進行集中培訓(xùn)；（2）班主任負責(zé)組織對本班學(xué)生進行全員培訓(xùn)。三、區(qū)域、內(nèi)容整治區(qū)域：重點整治幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境；整治內(nèi)容：“六臟”“六亂”。二、工作目標全園師幼文明習(xí)慣行為進一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，幼兒園“三風(fēng)”建設(shè)明顯加強，幼兒園環(huán)境進一步凈化和美化。本著科學(xué)規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進一步加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，分步實施中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程，為“整臟治亂”專項工作創(chuàng)造良好的硬件條件。建立“整臟治亂”考核目標獎懲制度。建立聯(lián)席會議制度。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。協(xié)助有關(guān)職能部門，切實抓好校園周邊環(huán)境治理工作。圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》教育，使學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學(xué)中應(yīng)有機滲透有關(guān)知識和內(nèi)容，使學(xué)生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達到100%。開展學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動，擬訂創(chuàng)建考核標準。制定并實施學(xué)校師生文明習(xí)慣行為培訓(xùn)計劃（1）學(xué)校通過動員大會和專項培訓(xùn)，對全體師生及教師家屬進行集中培訓(xùn)；（2）班主任負責(zé)組織對本班學(xué)生進行全員培訓(xùn)。整治內(nèi)容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結(jié)合學(xué)校實際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進一步增強師生文明意識。通過教育學(xué)生，并影響和推動學(xué)生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。第四篇：整臟治亂實施方案綏陽二小“整臟治亂”工作實施方案（2012－2013學(xué)第一學(xué)期）為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升學(xué)校品味，按照上級文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定本方案。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進行表彰，對工作開展差的班級和個人進行責(zé)任追究和懲處，并納入年終考核。由“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的，對主要負責(zé)人給予戒勉談話或組織處理。六、工作要求各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責(zé)任制，建立健全工作機制和責(zé)任追究制，切實做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實。開展“整臟治亂”專項行動示范班級創(chuàng)建活動。開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：（1）由學(xué)校印發(fā)《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學(xué)生與家長的互動；（2）動員教師和學(xué)生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責(zé)任區(qū)環(huán)境治理及保護；（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的
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