小學(xué)整臟治亂實(shí)施方案及措施(參考版)
2024-10-08 16:20本頁面
【正文】 本著科學(xué)規(guī)劃、實(shí)事求是、先易后難的原則，進(jìn)一步加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，分步實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，為“整臟治亂”專項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的硬件條件。建立“整臟治亂”考核目標(biāo)獎(jiǎng)懲制度。建立聯(lián)席會議制度。因工作不力，治理效果差，在專項(xiàng)評比中工作滯后者要予以通報(bào)，并限期整改。協(xié)助有關(guān)職能部門，切實(shí)抓好校園周邊環(huán)境治理工作。圍繞“整臟治亂”專項(xiàng)工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報(bào)、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》教育，使學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達(dá)到100%；認(rèn)真開展“整臟治亂”工作進(jìn)課堂活動(dòng)，課堂教學(xué)中應(yīng)有機(jī)滲透有關(guān)知識和內(nèi)容，使學(xué)生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。開展學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，擬訂創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。制定并實(shí)施學(xué)校師生文明習(xí)慣行為培訓(xùn)計(jì)劃（1）學(xué)校通過動(dòng)員大會和專項(xiàng)培訓(xùn)，對全體師生及教師家屬進(jìn)行集中培訓(xùn)；（2）班主任負(fù)責(zé)組織對本班學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)。整治內(nèi)容：針對飲食攤點(diǎn)臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進(jìn)一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明意識。通過教育學(xué)生，并影響和推動(dòng)學(xué)生家長、廣大村民、社會各界進(jìn)一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認(rèn)識，形成共識，促進(jìn)“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的目的。樂治鎮(zhèn)第一小學(xué) 二0一二年八月二十八日第五篇：整臟治亂實(shí)施方案綏陽二小“整臟治亂”工作實(shí)施方案（2012－2013學(xué)第一學(xué)期）為加快“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)步伐，進(jìn)一步凈化、美化校園，提升學(xué)校品味，按照上級文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本方案。擬寫“整臟治亂”總結(jié)交中心學(xué)校。第三階段：（期末結(jié)束前）加強(qiáng)整改提高，針對前兩階段存在的不足，采取措施進(jìn)行整改提高，主要完成以下工作：召開整改提高專題會議，總結(jié)前階段存在的不足，制定整改提高方案。加強(qiáng)食堂、課桌凳的維修。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育和各班每天的衛(wèi)生打掃情況。清除校園內(nèi)教室宿舍周圍亂堆亂放。二、整治總體要求：抓突擊、建機(jī)制、求長效三、整治目標(biāo)：（一）、成立“整臟治亂”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：彭翔副組長：吳華羅志偉成員：楊江丁怡夢肖家國李成賢王濤史洪益李榮華史開木（二）“整臟治亂”實(shí)施步驟：第一階段（教師節(jié)前）：召開“整臟治亂”專題會議，成立“整臟治亂”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“整臟治亂”實(shí)施方案，擬寫整臟治亂工作計(jì)劃，廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)全體師生參與“整臟治亂”行動(dòng)?；鬣l(xiāng)中心幼兒園 2014年9月1日第四篇：整臟治亂實(shí)施方案樂治鎮(zhèn)第一小學(xué)“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施
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