【正文】 我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分的體現(xiàn)了對學(xué)生的盡心，對工作的盡職，對社會盡責(zé)的態(tài)度，要以滿腔的熱情全身心地投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，為社會送溫情，讓愛溢滿天下。二、向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同志在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。為了弘揚張麗莉同志為人、為師的高尚品質(zhì)，近日在我校教師中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，形成自覺爭當(dāng)社會主義核心價值體系模范實踐者的濃厚氛圍。張老師人美心更美！向張老師學(xué)習(xí)！向張老師致敬！祝愿張老師早日康復(fù)！學(xué)習(xí)張麗莉師德征文之四“最美老師” 張麗莉的先進事跡讓人心疼,讓人感動,以下是我學(xué)習(xí)她的感人事跡心得體會:張麗莉的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫滿祝福的話；學(xué)生上自習(xí)，她替學(xué)生做值日，給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多的學(xué)習(xí)時間；體育考試下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生，保證他們考出好成績；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長，她主動打車送孩子回家……點點滴滴盡是無私的愛與付出。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。每個月雖然僅有1000元的工資，她還會抽出100元資助貧困學(xué)生。冬天，天冷，她自己掏錢買來熱水壺，燒水給每位學(xué)生暖身子。夏天，天熱，她就往地上灑水給學(xué)生降溫。學(xué)習(xí)張麗莉師德征文之三在學(xué)校開展“學(xué)習(xí)張麗莉同志感人事跡活動”中，在聽取校長的報告中得知了更多有關(guān)張麗莉?qū)W姐的事跡。作為人民教師的我，向張麗莉?qū)W習(xí)，做為普普通通的我，人生觀、價值觀等等思想都有了很大的改變，人都有著不同程度的真善美，我會在教育崗位上延續(xù)張麗莉精神，更加強化我們的師德師風(fēng)。這份情閃現(xiàn)出的人性光輝，穿透了災(zāi)難，也一定可以創(chuàng)造生命的奇跡。一直以默默奉獻的教師，做出這么偉大的事跡。“張麗莉老師用行動詮釋了一名教師的仁愛與無私，她用心呵護關(guān)愛著學(xué)生，值得敬佩！”(征文范文　)教師們在觀看了張麗莉老師先進事跡的視頻后，紛紛發(fā)表自己的看法，“作為黑河市第二小學(xué)的教師的一員，我們都在教師這個崗位上，是一個大集體，應(yīng)該以張麗莉老師為榜樣，學(xué)習(xí)她的這種奉獻精神，實現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)習(xí)張麗莉師德征文之二為人民教師的我，在新聞上看到了“”，我心中不由得心酸，奮不顧身救人的“最美女教師”張麗莉的感人事跡受到社會各界的廣泛關(guān)注。向她學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力。最美教師，美在團隊。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為學(xué)生服務(wù)的各項工作。最美教師，美在大愛。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。最美老師，美在責(zé)任。我通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我校在全校范圍內(nèi)開展了向“最美教師”學(xué)習(xí)活動，在校園網(wǎng)的內(nèi)部討論區(qū)，展開了激烈的討論，掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強烈的責(zé)任感和愛心。一個全身心都為他人的人，才可能在境界突現(xiàn)時，愛心剎那間升華定格，如美國高原上蘊藉六十年怒放的花，花開滿樹，芳香四溢；如顆顆愛心匯聚而成的浩瀚星辰，星光粲然，徹照天宇。絢爛了枝頭的丁香花，似顆顆綴滿玉樹的愛心。以英雄為甘露洗滌自己的貪嗔癡慢疑，追求純善純凈。給迷茫的人以希望，給全社會以自我警醒的力量。張麗莉理應(yīng)是當(dāng)之無愧的舍己為人、舍生取義的新時代楷模！張老師無疑是我們老師中的典范，是青少年的航標(biāo)，是全社會重振道德和良知的啟明星。是的，愛到心里才是真愛，愛至一切才是大愛。輕撫震顫心靈，喟然贊嘆：這是一位具有怎樣的“傾吐全部愛心給學(xué)生，舍生取義揮灑壯麗青春”的崇高女教師??！一個每顆細(xì)胞都凝結(jié)著愛的人，內(nèi)心是純凈純善的；一個每位學(xué)生皆愛護有加的人，精神是至高至尚的。一位年僅28歲，風(fēng)華正茂的老師，在生死攸關(guān)的當(dāng)下，義無反顧，推開學(xué)生，拯救學(xué)生掙脫魔掌，而自己卻慘遭車輪無情的碾壓，導(dǎo)致高位截肢，生命垂危。我要學(xué)習(xí)她的這種毫不猶豫、舍己為人的精