學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實群眾路線心得體會五篇(參考版)
2024-10-08 23:21本頁面
【正文】 讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合工作和自己實際，接受學(xué)習(xí)教育，思想上要提高認(rèn)識，行動上落到實處，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、勇于擔(dān)當(dāng)，努力向人民交出滿意的答卷。我們基層干部沒有理由不像焦裕祿同志那樣嚴(yán)格要求自己，對工作更要盡職盡責(zé)，情為民所系，利為民所謀，服務(wù)三農(nóng)，職責(zé)所在。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實”樹立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。他走到哪里，就把實干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。他親自起草非常有針對性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。習(xí)總書記的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強(qiáng)的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考縣委書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。認(rèn)真做好調(diào)查研究工作，按著單位總的工作思路和目標(biāo)，認(rèn)真完成好自己的本職工作，踏實做人，認(rèn)真做事，用焦裕祿精神和習(xí)總書記三嚴(yán)三實講話精神來規(guī)范自己的思想和行為，為全社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)常深入群眾中，摸實情，聽實言，解決群眾生活中遇到的困難和問題。四是要牢固樹立群眾觀點，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識。三是要實事求是，與時俱進(jìn)。努力在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。通過理論學(xué)習(xí)，堅定建設(shè)有中國特色社會主義理想信念，堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖，全面貫徹黨的路線、方針、政策，更好的完成自己的本職工作。始終在思想上政治上、行動上與黨保持高度一致。所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要將總書記“三嚴(yán)三實”的要求，作為自己向焦裕祿同志看齊的基本標(biāo)桿，作為自己修身為政的基本準(zhǔn)則，作為教育管理干部的基本遵循，在工作生活中認(rèn)真貫徹落實。我想，焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，聽心聲，辦實事；視人民為衣食父母，全心全意為人民服務(wù)。五是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。在工作中要深入基層，扎根基層，要管理有戰(zhàn)略、建設(shè)有思路、發(fā)展有出路。無論自己身處何方、心在何時，無論在工作、在生活、在交際中，要始終牢記自己的黨員身份，修身養(yǎng)性，誠實做人，樂于奉獻(xiàn)。始終牢記宗旨，心中裝著群眾、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，經(jīng)常深入群眾中去，了解群眾的訴求，不自以為是，不自私自利。作為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，首先要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。在工作中，我深切體會到，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作離不開領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實的工作態(tài)度。第四篇：學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”和焦裕祿精神心得體會（王靜）自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我委積極開展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)討論，前段時間還集中觀看了電影《焦裕祿》。對教學(xué)管理工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效設(shè)計各個環(huán)節(jié)，不脫離老師和學(xué)生這個群體。教學(xué)管理工作十分繁瑣，面對的老師和學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。(四)敢決斷、常自省。(三)多寬容，求穩(wěn)定。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。(二)講務(wù)實，守信用。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好教師和學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為教師、為學(xué)生樹立榜樣。作為一名副校長、數(shù)學(xué)老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。3．缺乏艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用隨著生活水平的提高，自己在生活上及工作上放松了艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，通過這次學(xué)習(xí)的提醒，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的作用。2．滿足于過去的成績隨著年齡的增大，有些過去的成績?nèi)菀诐M足，思維方式及創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)，通過近段時間的管教，本人調(diào)整思路，端正態(tài)度，勇于創(chuàng)新，盡管2008年（高考全省文科狀元，北大清華4人）。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是群眾路線教育實踐活動的
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