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正文內(nèi)容

大班角色游戲設(shè)計(jì)(參考版)

2024-10-08 23:18本頁面
  

【正文】 。孩子的游戲水平慢慢提高了,合作協(xié)商意識(shí)已增強(qiáng),但還是存在著多方面的問題,如游戲技能需加強(qiáng)、游戲經(jīng)驗(yàn)還需豐富等。評(píng)價(jià)的方式可由教師帶領(lǐng)全班進(jìn)行,也可以讓幼兒自己評(píng)價(jià),共同提出有效建議等。如幼兒有哪些新玩法、新創(chuàng)意等。在游戲中引導(dǎo)博物館內(nèi)的管理員根據(jù)實(shí)際情況(參觀人數(shù)的多少)去其他游戲區(qū)作宣傳,吸引更多人的參觀,增加游戲區(qū)之間的互動(dòng)。中國(guó)奧運(yùn)博物館中材料都是“死”的,講解員要怎么樣把它們變活,這就需要有一定的指導(dǎo)。教師要使幼兒積極投身到游戲活動(dòng)中,就要學(xué)會(huì)依據(jù)幼兒的不同需要給予適當(dāng)?shù)貛椭?,同時(shí)還要注意激發(fā)幼兒之間的積極相互作用,在中國(guó)武術(shù)館游戲中,幼兒對(duì)武術(shù)的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,我們?cè)谟螒蚯皩iT開展武術(shù)教學(xué)活動(dòng),利用武術(shù)表演碟片來豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),吸引幼兒。教師對(duì)游戲的指導(dǎo)亦是十分重要的。幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)是開展游戲的重要依據(jù),角色游戲來源于日常生活,平時(shí)我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)在周末或節(jié)假日帶幼兒外出走走、鼓勵(lì)幼兒多觀察生活,多談一些自己的購物、去餐館就餐的經(jīng)驗(yàn)等等,我們?cè)谏鐓^(qū)活動(dòng)中也開展了參觀奶茶鋪、尋找奧運(yùn)小標(biāo)記等活動(dòng),豐富幼兒對(duì)制作奶茶的經(jīng)驗(yàn),了解奧運(yùn)小知識(shí)。中國(guó)菜館的游戲中發(fā)現(xiàn)顧客有時(shí)候點(diǎn)的菜是菜單上沒有的,造成了顧客和服務(wù)員的尷尬,顧客的需求得不到滿足,漸漸菜館生意就失去了往日的熱絡(luò)了。我們鼓勵(lì)幼兒收集各種游戲所需的廢舊材料,根據(jù)自己游戲所需進(jìn)行有效的利用。游戲材料是幼兒游戲的物質(zhì)支柱,是幼兒游戲的工具。通過努力,孩子們?cè)谟螒蛑薪煌芰Α⒑献骷寄?、表現(xiàn)欲望、創(chuàng)造性等得到了一定發(fā)展。第五篇:大班角色游戲小結(jié)角色游戲是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一,每一個(gè)角色游戲的主題都是從幼兒的日常生活中引出的,它貼近幼兒的生活,能激起幼兒的興趣。適時(shí)以病人的身份參與游戲,制造問題,讓醫(yī)生解決,觀察醫(yī)生對(duì)癥診斷的情況。導(dǎo)診的護(hù)士要主動(dòng)與病人問好,游戲中要用禮貌用語。二、提出游戲要求?!居螒蜻^程】一、回顧上次游戲存在的問題,明確角色意識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備:增設(shè)壓舌板、手電筒、體溫計(jì)、白大褂、白帽子、護(hù)士帽、藥瓶等。三、能運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往,促進(jìn)角色間友好互動(dòng)?!居螒蚰繕?biāo)】一、明確所扮演的角色,增強(qiáng)角色意識(shí)。且形式單一,對(duì)于打針尤其感興趣,不管什么病癥都要求病人打針。但是在游戲中我發(fā)現(xiàn),因?yàn)榈谝淮瓮孢@個(gè)游戲,幼兒出現(xiàn)的癥狀與其他主題游戲第一次出現(xiàn)的癥狀都大同小異,即語言交流不夠豐富,情節(jié)斷續(xù),不知該如何往下發(fā)展,并且在游戲過程中很容易笑場(chǎng)。交流游戲情況。五、整理游戲材料和環(huán)境,師幼分享游戲體驗(yàn),評(píng)價(jià)游戲情況。觀察幼兒是否能掌握看病的基本程序:掛號(hào)看病取藥。四、幼兒游戲,教師以病人的身份介入游戲,觀察指導(dǎo)。要選擇各種替代物,創(chuàng)設(shè)醫(yī)院環(huán)境。師:小朋友,這是什么?你們?cè)谑裁吹胤揭娺^聽診器和針筒?醫(yī)院里有誰?他們的工作是什么?二、師幼共同回憶去醫(yī)院看病的流程:掛號(hào)看病取藥師提問:你們?nèi)ミ^醫(yī)院?jiǎn)幔繛槭裁慈メt(yī)院?去醫(yī)院看病時(shí),先要做什么?接著做什么?最后做什么?師小結(jié):小朋友身體不舒服的時(shí)候,要去醫(yī)院看病,看病時(shí),要先到導(dǎo)診臺(tái)的護(hù)士那填寫病歷,然后到主治醫(yī)生那去看病,看完病再去藥房取藥。和爸爸媽媽一起收集關(guān)于醫(yī)院的廢舊物如:藥瓶、病例卡等。三、大膽有創(chuàng)造性地選擇
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