【摘要】123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn):(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx1234
2024-12-04 02:39
【摘要】變化的魚01234567891087654321-1-2-3-4yx將坐標(biāo)為(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(
2024-12-04 08:27
【摘要】變化的魚yx10987654321-2-101432問題:在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn),并用線段依次連接起來。(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1)(3,0),(4,-2),(0,0)觀察所得圖形,你覺得它像什么?例1、請將上
2024-10-21 12:10
【摘要】12345-1-2-30–1–2–3–4–51234-4-55圖中的魚是將坐標(biāo)為:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的點(diǎn)用線段依次連接而成的yx兩個(gè)圖形關(guān)于y軸對稱要得到兩個(gè)關(guān)于y軸對稱的圖形:
2024-12-02 01:04
【摘要】123456780–1–2–3–4–512349105坐標(biāo)為:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)的點(diǎn)用線段依次連接而成的(3,0)(8,4)(6,0)(8,1)(8,-1)(6,0)(7
2024-12-04 12:08
【摘要】溫故知新123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn):(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx
2024-12-04 08:34
【摘要】制作:周先佐同學(xué)們將要看到的魚是將坐標(biāo)(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0).的點(diǎn)用線段依次連接而成的引例12345678OXY1234-1-2-3圖1(0,0),(
2024-12-04 08:16
【摘要】第五章位置的確定第三節(jié)變化的魚在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),描出下面的點(diǎn),并依次用線段將這些點(diǎn)連接起來。點(diǎn)的坐標(biāo)依次為(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)。你能理解依次連接的含義嗎?你得到了什么樣
2024-11-23 04:13
【摘要】漳州立人學(xué)校八年級涂開能變化的魚(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識圖形的軸對稱、中心對稱變換與坐標(biāo)變化之間的關(guān)系。2、以平面直角坐標(biāo)系為工具體會數(shù)形結(jié)合。學(xué)習(xí)重點(diǎn):點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形變化之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):點(diǎn)坐標(biāo)變化與圖形變化之間的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo)一、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)1
2024-11-10 23:46
【摘要】“魚”下面的三角形ABC,三頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,0),B(4,-2),C(5,3)下面將三角形三頂點(diǎn)的坐標(biāo)做如下變化(1)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,此時(shí)所得三角形與原三角形相比有什么變化?(2)橫、縱坐標(biāo)均乘以-1,所得新三角形與原三角形相比有什么變化?(3)在(2)的條件下,橫坐標(biāo)減去2
2024-12-04 23:34
【摘要】(第一課)123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn):(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx例
2025-01-23 03:06
【摘要】你從這段影片中捕捉到了什么信息呢?課前觀看影片片段并思考第13課偉大的開端義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊課件五四風(fēng)雷中國共產(chǎn)黨的誕生五四風(fēng)雷巴黎和會拒絕中國代表的合理提案1919年5月4日導(dǎo)火線:時(shí)間:經(jīng)過:結(jié)果:意義:兩個(gè)階
2024-12-01 23:05
【摘要】第五章位置的確定3.變化的魚(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已學(xué)習(xí)了運(yùn)用多種方法確定物體的位置,使學(xué)生感受到了豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景;系統(tǒng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系的基本概念,能在平面直角坐標(biāo)系中準(zhǔn)確地表示物體的位置,清楚地認(rèn)識了點(diǎn)和坐標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系;能確定點(diǎn)的坐標(biāo)及根據(jù)坐標(biāo)描點(diǎn)、進(jìn)而連線形成圖形。學(xué)生的活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生
2024-12-13 08:12
【摘要】在圖中的每個(gè)三角形中畫一條線段(1)怎樣畫才能得到一個(gè)梯形?(2)在哪些三角形中,能夠得到一個(gè)等腰梯形?做一做如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,DE∥AB且交BC于E。EABCD(1)AB=DE嗎?(2)∠DEC=∠C嗎?(3)由些你能得到什么