北師大版數(shù)學(xué)八上變化的魚ppt課件(參考版)
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 作業(yè)布置 完成習(xí)題 ，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容 。 小 結(jié) 這節(jié)課我們主要從平移和縮放這兩個(gè)方面來研究了圖形的變換 平移變換 ，橫坐標(biāo)分別增加（減少） a個(gè)單位時(shí)，圖形向右（向左）平移 a個(gè) 單位； ，縱坐標(biāo)分別增加（減少） a個(gè)單位時(shí)，圖形向上（向下）平移 a個(gè)單位； 縮放變換 1縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別變?yōu)樵瓉淼?a倍，圖形橫向伸長為原來的 a倍（ a1）或圖形橫向縮短為原來的 a倍（ 0a1）。 3）若將一個(gè)圖形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都加上 2個(gè)單位（橫坐標(biāo)不變），則圖形會(huì)向 平移 單位。 鞏固練習(xí) 1）若將一個(gè)圖形各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上 3個(gè)單位（縱坐標(biāo)不變），則圖形會(huì)向 平移 單位。 你能理解依次連接的含義嗎 ? 你得到了什么樣的一個(gè)圖形 ? （ 0， 0），（ 5， 4）， （ 3， 0），（ 5， 1）， （ 5， 1），（ 3， 0）， （ 4， 2），（ 0， 0） 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 1 2 3 9 10 4 樣子像條魚 將上面練習(xí)中的魚的各 “ 頂點(diǎn) ” （ 0， 0）、（ 5， 4），（ 3， 0），（ 5， 1），（ 5，－ 1），（ 3， 0），（ 4，－ 2），（ 0， 0）的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別加 3，再將所得的點(diǎn)用線段依次連接起來，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1