【正文】 。好的寄語能喚起學(xué)生自我教育的意識，使家長全面認識自己的孩子，并充分理解老師的關(guān)愛。同時，著力消除學(xué)生中存在的不思上進、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象，促進學(xué)生全面發(fā)展。（1）利用班隊活動和課間操，適時對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系、困難挫折、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀的心理。三、班規(guī)的實施：我們的班規(guī)是：海量閱讀，刻苦學(xué)習(xí)，舉止文明，遵紀守法；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體。采用課上提醒、課下談心等方式，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，確保學(xué)生秩序井然。二、班級目標的了落實：我班的班級目標是：入室即靜，入座即學(xué)，創(chuàng)最好班級，做最好自己。在定好名字后，我們又一起定出了班級口號：騰飛騰飛，走向成功，互幫互助，共同進步。針對我班學(xué)生人數(shù)及學(xué)情分析，需要營造濃厚的學(xué)習(xí)、生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)知識、和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水你平、高素質(zhì)的人才，結(jié)合實際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。總之，通過各方面努力，盡快改善學(xué)生活潑好動，控制力差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣問題。九、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。（2）布置教室環(huán)境。九、努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。第一時間與家長取得聯(lián)系，得到家長的信任和幫助。要營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，家長的支持必不可少。開學(xué)不久，我利用周二體育活動時間組織了趣味活動，在比賽之前向全班強調(diào)隊員、觀眾的紀律和職責(zé)，把他們的一舉一動、一言一行提升到班級的榮辱成敗上來，讓全班每一個學(xué)生都有強烈的責(zé)任感和使命感。以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽，通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，通過讓學(xué)生解讀自己名字的由來、講講自己的優(yōu)點等多種形式進行正面教育，使學(xué)生明確自信對個人成長的重要意義。召開主題班會主題一：《從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，組織學(xué)生進行討論指導(dǎo)。潛力生的轉(zhuǎn)化是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán)。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。（3）、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。（1）、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。（4）各年級組織教師進行學(xué)生作業(yè)的評比，選出比較規(guī)范的作業(yè)進行展示。（2）各班主任要充分利用班會時間進行學(xué)法指導(dǎo)，或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章，或請其他教師作學(xué)法講座。二．加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。對個別問題學(xué)生動之以情，曉之以理，嚴格規(guī)范。開學(xué)兩個月來，針對學(xué)生內(nèi)務(wù)整理差，紀律觀念弱，自由散漫等問題，明確公寓紀律，我堅持天天中午晚上到寢室檢查督促學(xué)生按時就寢，晚十一點半才離開宿舍。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機及其他娛樂物品。（2）．抓實早讀、午休和晚自習(xí)管理。⑤考試。④作業(yè)。③復(fù)習(xí)。②聽課。（1）學(xué)習(xí)幾個環(huán)節(jié)的要求：①預(yù)備。學(xué)風(fēng)建設(shè)要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律和行為習(xí)慣等方面存在的問題，使其進一步意識到學(xué)習(xí)的重要性，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。團結(jié)文明、積極向上的班風(fēng)和嚴謹刻苦、勤思善問的學(xué)風(fēng)是整個班級建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本；對外它是班集體的形象，對內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為。第四篇：班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)班集體建設(shè)最重要的就是營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。老師應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者和傳播者，而學(xué)生不僅要獲取知識，而且還要創(chuàng)造性地傳遞知識。節(jié)日里舉行的班級活動中國是禮儀之邦，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，班級舉辦活動一來可以讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來，放松身心；二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力。（2）自主擬定主題，召開主題班會。針對不同性質(zhì)和主題的班會，我們有嚴明的制度。(7)、不得在寢室里使用大功率電器，以“熱得快”為典型，為了你自己的安全請不要使用大功率電器。在寢室同學(xué)有困難的情況下，其他同學(xué)應(yīng)誠懇的上前關(guān)心，寬慰。但遇到困難時挫折時的傾訴不算宣傳不良思想。(5)、不得在寢室中宣傳不良思想，如色情。在出現(xiàn)沖突的情況下，寢室其他成員不得袖手旁觀，須上前勸解，共建溫馨寢室。(3)、不得在寢室中辱罵，更不能有斗毆。即在未經(jīng)物主同意前不得使用他人物品。（此非硬性規(guī)定，各寢室人員都應(yīng)主動的搞好寢室衛(wèi)生）。每學(xué)期開學(xué)初需對寢室進行全面的大掃除。以下是寢室公約：(1)寢室全體同學(xué)應(yīng)共同協(xié)商確定各同學(xué)個人空間。：寢室是同學(xué)們共同的家，只有各個寢室和諧，班級才能和諧，所以我班以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧寢室。讓同學(xué)們有據(jù)可查。：管理班級財務(wù)是班生活委員的職責(zé)。必須全面考慮活動的意義及可行性，從而判斷和決定該活動能不能進行。額外要求：班級干部需充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與職權(quán)，主動地開展班級活動，豐富同學(xué)們課外生活，創(chuàng)造機會讓同學(xué)們更多的相互了解，增進友誼，加強班級凝聚力。（2）通過加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立了誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，；杜絕抄襲作業(yè)、實驗報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學(xué)習(xí)、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時間的學(xué)習(xí)，增強自我約束，促進了同學(xué)們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標, 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為有效地解決以上問題，使學(xué)風(fēng)建設(shè)真正為學(xué)生身心健康服務(wù)，及時有效地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫。“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴重。（3）配合班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員做好班級早操、早讀、上課等紀律管理工作。安全紀律委員（1）關(guān)心全班同學(xué)的人身財產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時間上報班長和班主任。(3)、協(xié)助校大學(xué)生心理健康咨詢室做好心理測試和心理檔案庫建設(shè)工作。心理健康委員(1)、關(guān)心了解全班同學(xué)的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)在第一時間上報班長和班主任。(3)組織學(xué)生早操，做好早操的管理與監(jiān)督工作，及時將早操情況告知班主任或年級主任。體育委員班級體育活動的規(guī)劃與實施，其主要職責(zé)為：(1)抓好體育課的整隊、帶隊工作，協(xié)助體育教師完成體育教學(xué)活動。（3）配合組織宣傳委員做好班級整體宣傳語、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等的設(shè)計與制作。文娛委員班級文娛委員負責(zé)本班文藝活動的規(guī)劃與實施，其主要職責(zé)是：（1）制定班級文藝工作計劃，組織實施班級文藝工作，發(fā)動和組織全班同學(xué)積極參加文藝活動。（5）開展好本班同學(xué)的社會實踐工作，積極聯(lián)系社會實踐活動，為同學(xué)創(chuàng)造更多的鍛煉機會。(3)負責(zé)組織本班同學(xué)參加后勤工作管理等，協(xié)助學(xué)校搞好食堂和宿舍的民主化管理。其主要職責(zé)是：（1）熱心為本班同學(xué)服務(wù)，改善本班同學(xué)的生活環(huán)境，不辭勞苦、勤奮工作。（5）負責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作，做好上傳下達。（3）負責(zé)班級各項活動的宣傳報道，要求范圍廣泛，積極健康正面報道。組織宣傳委員（1）協(xié)助班委會成員做好各種活動工作，協(xié)助團支書做好團組織活動開展。（3）檢查早讀及班級學(xué)生上課情況，并把情況記錄下來，及時匯報班長、班主任或年級主任。(5)配合學(xué)院做好入團、入黨積極分子的選撥、學(xué)習(xí)委員班級學(xué)習(xí)委員負責(zé)本班學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃和組織，其主要職責(zé)是：（1）協(xié)助班主任、任課教師、班長搞好本班的學(xué)習(xí)工作，創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)。(3)健全團的組織生活，開展團日活動、批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務(wù)，保障團員的權(quán)利不受侵犯。定期主持召開支委會和支部大會，討論團委有關(guān)決議，制定團支部的工作計劃、總結(jié)，負責(zé)團員的思想教育和團員的獎懲評定。團支部書記全面負責(zé)班級團的所有事務(wù)，主持團內(nèi)的各種活動。（5）組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動，認真完成老師交給的各